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中职护理教育中基于技能的评价标准与实践探索

引言

护理工作不仅仅要求具备扎实的专业技能，还需要具备良好的沟通能力和团队协作能力。患者护理过程中，护士与患者、患者家属以及其他医疗团队成员的互动至关重要。通过多元评价的方式，可以通过角色扮演、团队合作项目等形式，评估学生在多方交流中的表现，确保其具备顺畅沟通和高效团队合作的能力。

护理行业对职业道德和责任感的要求极高，因此，评价学生的职业道德素质是综合素质评价体系中不可或缺的一环。通过考察学生在护理工作中的责任心、敬业精神、患者关怀能力等，评价其是否具备成为一名优秀护理人员的基本品质。

作为护理教育

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