原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
一流班主任的智慧密码
目CONTENTS录01.从“吼”到“智慧”02.关系先行03.沟通有道04.示范引领05.行动指南
从“吼”到“智慧”01
隔壁班级的班主任被称为‘吼哥’，一生气就大声训斥学生。这种管理方式虽然能迅速平息喧嚣，但学生内心充满反感和抵触，师生关系破裂。案例引入‘吼’的方式或许能在短时间内让班级安静，但长期来看，学生会因恐惧而表面顺从，内心却种下厌恶的种子，不利于心理健康。短期效果与长期弊端这种管理方式反映了某些班主任在教育管理上的无奈与力不从心，缺乏更有效的手段来引导学生，只能依赖高声训斥。管理的无奈与力不从心三流班主任：声音权威短暂
二流班主任倾向于通过讲道理来引导学生
您可能关注的文档
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
文档评论（0）