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望月教学设计：感悟月景与情感.pdf

望月教学设计：感悟月景与情感.pdf

    学习25、望月（第二）

    内容

    学习1、让学生通过自主阅读探究感悟作者、小外甥和诗人眼里的月亮，明白景随情生，

    一切景语皆情语的道理。

    目标

    2、通过有感情地朗读，培养学生的语感，激发学生主动积累课文语言的

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