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第11讲物质的量浓度
1.理解物质的量浓度的概念,运用物质的量浓度的概念进行简单的计算,学
会配制一定物质的量浓度溶液的方法技能
2.通过学习溶液的配制建立溶液组成的简单模型,通过对溶质的质量分数与
物质的量浓度的比较,提高运用比较、归纳、的能力,培养理论联系实际的
学习自然科学的思想。
3.通过进行一定物质的量浓度溶液的配制实验,培养实验探究的能力,逐步
加强科学探究与创新意识。
*函基础知识
।iiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiai.
一、物质的量浓度
1.定义:以单位体积的溶液里含有来表示溶液组成的物理量。
2.表达式:;符号:c单位:或mmol-L1
3
或molmo
【易错点拨】(l)lmol/L的含义:1L溶液中含有溶质的物质的量为Imol。例
如把58.5g氯化钠溶解在水中得到了1L的氯化钠溶液。
⑵C、B=节中的V是溶液的体积,不是的体积,也不是
____________之。
(3)溶液是均一稳定的,从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,
物质的量浓度不变。
(4)溶液具有性,同一溶液中各组分的浓度与溶液体积无关。
3+1
⑸整体与部分的关系:如0.1mo卜L「AICb溶液中,cAl)=0.1mol-L-,cC「)
=0.3molL-,o
(6)如果溶液只给出物质的量浓度没有体积,无法计算物质的量,也就无法
判断粒子数目。
(7)确定溶液中溶质的几种特殊情况
①与水发生反应生成新的物质,如Na、NaONaO—^-NaOH,SO—
2223
H2so4,所得溶质分别为NaOHH2sO4等。
②带有结晶水的物质作为溶质时,其物质的量的计算要用带有结晶水的物质
的质量除以带有结晶水的物质的摩尔质量。如“g胆帆(CUSOT5H2。)溶于水
4g
a,
250mol1〃
得到VL溶液,其物质的量浓度为c(CuS04)=molL-,o
»1-v
③特殊物质:如N%溶于水后为NH3H2O,但计算浓度时仍
以N%分子作为。
二、一定物质的量浓度溶液的配制
1.实验仪器:托盘天平、烧杯、玻璃棒、、胶头滴管。
2.容量瓶的使用:
【核心归纳】(1)选择容量瓶的原则——遵循“大而近”原则
即所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积。如:配制480mLimol.r1
的NCl溶液,因无48()mL容量瓶,应选择容量瓶,配500n)L
溶液所需溶质的物质的量应按配制50
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