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五下六单元·17《跳水》一课时|创新教学设计
【教学目标】
1.学会本课生字新词。
2.了解故事的起因、经过和结果，再讲讲这个故事。
3.了解水手们的几次“笑”与故事情节发展的联系。
【教学重难点】
1.了解故事的起因、经过和结果，再讲讲这个故事。
2.了解水手们的几次“笑”与故事情节发展的联系。
【教学过程】
一、了解故事的起因、经过和结果，把握主要内容
导入：今天我们将学习17课《跳水》，继续挑战——了解人物思维过程。
1.简介作家列夫托尔斯泰：被公认为是世界文学史上最杰出的作家之一，代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。
2.检测预习。
预设：重点认识这艘船的部位。
3.同
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