2025-2026学年一年级上册统编版道德与法治教学计划（三篇） .pdfVIP

2025-2026学年一年级上册道德与法治教学计划（一）

一指导思想

以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为依据，立足一年级学生“从幼儿园

到小学”的过渡需求，以“生活化、活动化、情境化”为教学核心，培养学生适应校园

生活、养成良好习惯、践行文明行为的核心素养，为终身发展奠定基础。

二学期核心素养总目标

1.政治认同：认识国旗，知道向国旗敬礼的意义，初步萌发国家荣誉感

2.道德修养：尊重老师、友爱同学，懂得文明礼貌，爱护公物与环境

3.法治观念：了解校园基本规则（如排队、不喧哗），初步形成规则意识

4.健全人格：缓解入学焦虑，适应小学生活，养成规律作息、认真学习的习惯

5.责任意识：学会按时上学、安全回家，主动承担个人生活与校园小责任（如整理书

包、爱护桌椅）。

三、教学进度表（20周）

周次日期范围教学内容核心素养目标教学活动设计备注（节假

日/测试）

19.1-9.5第1课开开1.健全人1,动画《小明开学第一

心心上学去格：分享上学的上学第一周，适应校

快乐，缓解入天》情境讨园节奏

学焦虑2.论2.“我的

责任意识：知上学小准备”

道按时上学，小组分享（书

不迟到。包、闹钟）

3.模拟“上学

问好”游戏。

29.8-9.12第2课我向1.政治认1.观看“国旗

国旗敬个礼同：认识国升起”视频

旗，知道国旗2.老师示范敬

代表国家2.礼，学生分组

责任意识：学练习3.“国

会规范敬礼姿旗小知识”问

势。答（如国旗颜

色、星星意

义）。

39.15-9.19第3课这是1.健全人1.校园实地参9.15（周

我们的校园格：熟悉校园观（分组带-）中秋节

（1.5课时）功能区（教队）2.画放假1天，

室、操场、厕“我的校园地课时调整

所）2.责图，3.讨论