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小学生作文好词好句

写作是一门艺术，更是一门需要不断积累和练习的技能。对于小学生而言，积累并运用好词好句，就如同为自己的作文大厦添砖加瓦，能让文章更加生动形象，富有感染力。本文精选了一些适合小学生作文的好词好句，并按不同主题进行分类，希望能为同学们的写作提供一些有益的借鉴。

一、写景状物类好词

写景状物是小学生作文的常见类型，生动的词语能让景物跃然纸上。

1.描写四季

*春：春暖花开、草长莺飞、桃红柳绿、鸟语花香、万物复苏、生机勃勃、春雨绵绵、春风拂面

*夏：夏日炎炎、骄阳似火、绿树成荫、蝉鸣阵阵、荷风送香、挥汗如雨、酷暑难耐

*秋：秋高气爽、天高云淡、金风送爽、丹桂飘香、硕果累累、层林尽染、落叶纷飞

*冬：寒冬腊月、冰天雪地、白雪皑皑、银装素裹、寒风刺骨、滴水成冰、瑞雪纷飞

2.描写天气与自然现象

*晴：万里无云、阳光明媚、碧空如洗、风和日丽

*雨：细雨如丝、倾盆大雨、狂风暴雨、雨后彩虹、雷声隆隆

*云：乌云密布、白云朵朵、云卷云舒、云雾缭绕

*日月星辰：旭日东升、夕阳西下、皓月当空、繁星点点、星光璀璨

3.描写山川湖海与植物

*山川：崇山峻岭、奇峰罗列、悬崖峭壁、层峦叠嶂、山清水秀

*湖海：波光粼粼、波涛汹涌、水平如镜、波澜壮阔、清澈见底

*植物：含苞待放、亭亭玉立、郁郁葱葱、苍翠挺拔、婀娜多姿、姹紫嫣红、花团锦簇

二、写人记事类好词

刻画人物、叙述事件，需要精准而富有表现力的词语。

1.描写人物外貌与神态

*外貌：眉清目秀、浓眉大眼、虎头虎脑、白发苍苍、面红耳赤、衣冠楚楚

*神态：神采奕奕、眉开眼笑、愁眉苦脸、目瞪口呆、垂头丧气、炯炯有神、全神贯注

2.描写人物动作与心理

*动作：健步如飞、手舞足蹈、东张西望、蹑手蹑脚、欢呼雀跃、专心致志、小心翼翼

*心理：心花怒放、忐忑不安、兴高采烈、闷闷不乐、提心吊胆、恍然大悟、犹豫不决

3.描写场面与事件

*场面：热闹非凡、人声鼎沸、井然有序、热火朝天、鸦雀无声

*事件：助人为乐、拾金不昧、刻苦钻研、克服困难、团结协作、欢声笑语

三、写景状物类好句

好句能为文章增添色彩，让描写更具画面感。

1.描写四季景色

*春天像个害羞的小姑娘，悄悄地探出了头，把绿色洒向大地。

*夏天，池塘里的荷花竞相开放，粉红的花瓣像一个个美丽的仙子，在绿叶间翩翩起舞。

*秋天，稻田里金灿灿的，一阵风吹过，稻穗儿像波浪一样起伏，远远望去，就像一片金色的海洋。

*冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，不一会儿，整个世界就变成了银装素裹的童话王国。

2.描写自然景物

*清晨，太阳像一个红红的火球，慢慢地从东方升起，把温暖的阳光洒向人间。

*傍晚，天边的晚霞五彩斑斓，一会儿像燃烧的火焰，一会儿像奔腾的骏马，美丽极了。

*小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。岸边的垂柳，把长长的辫子垂到水面上，好像在对着镜子梳妆打扮。

*公园里的菊花真美啊！有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘；有的欣然怒放，像一张张灿烂的笑脸。

四、写人记事类好句

生动的句子能让人物形象更鲜明，事件过程更具体。

1.描写人物

*我的同桌小明，有一双黑葡萄似的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。他笑起来的时候，嘴角有两个浅浅的小酒窝，特别可爱。

*老师拿着粉笔，在黑板上认真地书写着，她的背影在灯光下显得那么高大，那么慈祥。

*爷爷虽然年纪大了，但他精神矍铄，每天早上都坚持去公园打太极拳，一招一式，有模有样。

2.描写事件与感悟

*运动会上，我们班的运动员像离弦的箭一样冲向终点，同学们在旁边使劲地加油呐喊，嗓子都快喊哑了。

*当我把捡到的钱包还给失主阿姨时，她激动地握着我的手，连声道谢。那一刻，我心里比吃了蜜还要甜，原来帮助别人是这么快乐的一件事。

*经过无数次的练习和失败，我终于学会了骑自行车。虽然过程很艰辛，但当我能够稳稳地骑在上面，感受着风从耳边吹过的时候，我明白了“坚持就是胜利”的道理。

五、运用小贴士

1.理解词义，灵活运用：积累好词好句时，不仅要记住它们，更要理解它们的意思和用法，这样才能在写作时恰当运用，避免生搬硬套。

2.多读多背，化为己有：平时要养成多读课外书的好习惯，遇到优美的词句及时摘抄下来，并尝试背诵，久而久之，这些词句就会内化为自己的语言。

3.结合语境，突出中心：运用好词好句要服务于文章的中心思想，不能为了用而用。要选择最能表达自己情感和想法的词句。

4.真情实感，打动人心：好词好句是锦上添花，作文的灵魂在于真情实感。用自己的话写出真实的感受，才能真正打动读者。

希望同