语文教学设计：桃花源记教学目标与实施方法.pdfVIP

《桃源记》教案

、教学目标

【知识与技能】

1.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象;

2.学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。

【过程与方法】

1.在诵读的基础上，，疏通文章，熟知课文内容。

2.通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会

【态度与价值观】

体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满现实，追求理想社会的思想感情。

、教学重难

【教学重点】

1.掌握、积累一部分文言常用，了解古今异义现

2.理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。

3.了解本文反映了一种怎样的社会理想。

【教学难点】

了解本文反映了怎样一种社会理想。

、教学方

朗读法、探究讨、情境设置法

四、教学

PPT课件、

五、教学过

()创设情境，入新课

欣赏：云南风景名胜：文笔塔、丘北普者黑、富宁驼娘江、砚山裕仙湖、广南

八宝世外桃源、麻栗坡老山。

有一群人在秦朝时躲进了一个与世隔绝的地方，从那时候起，这群人就世世代代在这里

生活，直到东晋才被一个渔人发现。这个隐匿了五六百年的神秘地方就是桃花源。欣赏

完这一幅幅优美的，无不让人心生向往。今天就让我们一起再访桃花源。

()初读课文，整体感知

1.检查预习

豁然开朗(huò)屋舍俨然(yǎn)阡陌交通(qiānmò)

黄发垂髫(tiáo)便要还家(yāo)(jì)诣太守(yì)

sonnfor

TaoyuanJi

,teaching

objectives

【Knowledgeand

Skills】

1.Mastertherelevantclassicalrealwordsandfunctionwords

andthedifferentmeaningsofancientandmoderntimes;2.Learnthe

articthataretwistsandturns,longingsarise,fascinatingand

enchanting.

【Processand

Method】

1.Basedontherecitation,implementwords,clearthearticle,andbefamiliar。

withthecontentofthetext

2.Viewtheidealsocietythattheauthorcesinhisarticthrough

discussionanddialecticalview

【EmotionalAttitudesand

Values】

UnderstandtheauthorsdissatisfactionwiththedarkrealityexpressedbydescribingtheParadiseandpursuesthe

thoughtsandfeelingsoftheidealsocie