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小学科学实验操作规程及安全注意事项

小学科学实验是孩子们探索自然奥秘、培养科学素养的重要途径。在充满乐趣的实验过程中，规范的操作是确保实验成功、培养良好科学习惯的基础，而时刻绷紧安全这根弦，则是保障孩子们健康成长的前提。本文旨在为小学科学实验提供一套相对完整的操作规程与安全注意事项，以期为孩子们的科学探索之旅保驾护航。

一、小学科学实验通用操作规程

科学实验的魅力在于其严谨性与可重复性，每一个步骤都有其存在的意义。

（一）实验前准备：胸有成竹，方能行稳致远

1.明确实验目的与原理：实验前，务必认真听取老师讲解或仔细阅读实验指导，明确本次实验要探究什么问题，遵循什么科学原理，用到哪些器材和试剂，以及大致的步骤是怎样的。带着疑问和目标去实验，才能更有收获。

2.检查实验器材与药品：

*器材完好性：仔细检查将要使用的仪器是否完好无损，如试管是否有裂缝、烧杯是否平稳、酒精灯灯芯是否完好、滴管是否通畅等。发现损坏仪器应立即报告老师并更换，切勿勉强使用。

*药品安全性与适用性：对于涉及的药品（或实验材料），要了解其基本特性，确认是否在有效期内，是否符合实验要求。小学阶段接触的多为安全系数较高的材料，但仍需谨慎对待。

3.做好个人准备：

*穿着得体，不穿过于宽松的衣物，不佩戴围巾、长项链等容易卷入或接触实验器材的饰品。长发者需将头发束起。

*禁止携带与实验无关的物品（如零食、玩具、尖锐物品等）进入实验室。

*洗净双手，保持手部清洁。

（二）实验中操作：规范细致，探索未知奥秘

1.听从指导，规范操作：实验必须在老师的指导下进行，严格按照既定步骤操作，不得擅自更改实验方案、增减实验步骤或混合、添加未经允许的试剂。对不明确的操作，一定要先向老师请教，得到许可和指导后再进行。

2.仪器使用方法正确：

*玻璃仪器：轻拿轻放，避免碰撞。使用试管时，手指应捏在试管中上部（离管口约三分之一处）；加热时，试管口不要对着自己或他人。

*加热器具：使用酒精灯时，要严格遵守“两查、两禁、一不可”（查灯芯是否平整，查酒精量是否合适；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；用完酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭）。若需用其他加热设备，同样需掌握正确操作方法。

*测量工具：如温度计、天平等，要了解其量程、分度值，掌握正确的读数和使用方法，确保测量结果准确。

3.仔细观察，如实记录：实验过程中，要集中注意力，仔细观察实验现象的每一个细节（颜色变化、状态改变、是否有气体产生、温度变化等），并及时、准确、如实地将观察到的现象和数据记录下来。

4.保持安静，专注实验：实验室内应保持安静，不得喧哗、打闹。与同学交流应轻声，且仅限于实验相关内容。专注是保证实验安全和成功的重要条件。

5.节约用水用电，爱惜实验材料：养成良好习惯，按需取用药品和材料，避免浪费。不用水时及时关闭水龙头，实验结束后及时关闭电源。

（三）实验后整理：善始善终，培养科学素养

1.规范处理实验废弃物：实验产生的废液、固体废弃物等，要按照老师的要求分类倒入指定的容器内，不得随意倒入下水道或丢弃在垃圾桶内。尤其注意，某些看似无害的实验产物，混合后可能产生危险。

2.清洗并归位实验器材：用过的玻璃仪器要及时清洗干净（若有特殊洗涤要求，需按老师指导进行），倒置晾干或放在指定位置。其他器材也需清洁后放回原处，摆放整齐。

3.清洁实验台面：用湿抹布擦拭实验台面，确保无废液、杂物残留。

4.完成实验报告：根据实验记录，认真完成实验报告，分析实验结果，总结实验心得。

5.离开实验室前检查：确认水、电、气（若有）已关闭，门窗是否关好。

二、小学科学实验重点安全注意事项

安全是实验活动的生命线，任何时候都不能掉以轻心。

（一）基本原则：安全第一，预防为主

*严禁违规操作：任何时候都不能进行未经老师允许的实验操作或尝试。

*不随意触摸、品尝：对于不熟悉的物质，切勿用手直接触摸（除非老师确认安全并指导操作），更不能品尝任何实验药品或材料。即使是看似安全的食物，在实验情境下也可能被污染。

*佩戴必要的防护用具：根据实验需要，在老师指导下佩戴护目镜、手套等防护用品。虽然小学阶段实验风险相对较低，但必要的防护意识要从小培养。

（二）具体危险源及防范措施

1.用电安全：

*不得用湿手触摸电源开关和电器设备。

*检查电器设备电线是否有破损，如有破损立即报告老师，不得使用。

*使用完毕后，及时关闭电源并拔掉插头（注意握住插头，而非拉扯电线）。

2.用火安全（如酒精灯、蜡烛）：

*点燃酒精灯时，要用火柴或打火机，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯。

*加热时，试管口、烧杯