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【重点】
理解公因数和最大公因数的意义,会在集合圈中表示
两个数的因数和它们的公因数。
【难点】
掌握求两个数的最大公因数的方法。
课课课堂堂导导导入入
请大家准备一张长3厘米、宽2厘米的长方形
纸片,一张边长6厘米的正方形纸片,和一张
边长8厘米的正方形纸片。
边长6厘米边长8厘米
长3厘米
宽
2
厘
米
用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别
铺边长6厘米、8厘米的正方形。
从中你发现了什么?
能铺满边长是
正方形的边长
6cm的正方形,
和长方形的长不能铺满边长是
和宽有怎样的8cm的正方形
关系呢?
让我们一起来探索吧!
新知探究
1一张长30cm、宽12cm的长方形纸,剪成
大小相等的正方形且没有剩余,这个正方
形的边长最大厘米?
长30cm
宽12cm
剪成边长为1cm的正方形。
边长1cm长30cm宽12cm
刚好剪完没有剩余。
剪成边长为2cm的正方形。
边长2cm刚好剪完没有剩余。
长30cm宽12cm
剪成边长为3cm的正方形。
边长3cm长30cm宽12cm
刚好剪完没有剩余。
剪成边长为4cm的正方形。
边长4cm没有剪完有剩余。
长30cm宽12cm
剪成边长为5cm的正方形。
边长5cm长30cm宽12cm
没有剪完有剩余。
剪成边长为6cm的正方形。
边长6cm长30cm宽12cm
刚好剪完没有剩余。
经过剪切你发现了什么?
当正方形边长是1cm、2cm、3cm、
6cm时,这张长30cm、宽12cm的长
方形刚好剪完且没有剩余,正方形
边长最大是6cm。
这些正方形的边长和长方形的长和
宽有什么关系呢?
用长方形的长和宽分别除以能刚好剪完的
这些正方形的边长,你有什么发现?
30÷1=3030÷2=1530÷3=1030÷6=5
12÷1=1212÷2=612÷3=412÷6=2
要使剪出的正方形大小相等且没有剩余
,正方形的边长必须既是12的因数
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