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农村教育工作者职业压力源与干预体系研究
一、文档综述
近年来，随着国家对农村教育重视程度的不断提升，农村教育工作者队伍建设受到了社会各界的广泛关注。然而与城市教育工作者相比，农村教育工作者在工作和生活方面仍然面临着诸多挑战，其中职业压力问题尤为突出。本文旨在通过文献综述的方式，对农村教育工作者职业压力的来源、现状以及干预体系构建进行深入分析，为相关政策制定和实践提供参考。
1.1研究背景与意义
农村教育在实现教育公平、促进乡村全面振兴的战略中扮演着重要角色。农村教育工作者是推动农村教育发展的核心力量，他们的工作状态直接关系到农村教育的质量和水平。然而长期以来，农村学校普遍存在着教师资源匮乏、
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