人教A版高中数学选择性必修第一册1.4.2用空间向量研究距离问题（第1课时） 课件.pptxVIP

;学习目标;情景导入;直线;;追问：我们该如何用向量研究距离？;?;A;问题3类比点到直线的距离的求法，如何求两条平行直线之间的距离？

请大家思考一下，它的思路是怎样的？;探究二利用向量的方法求平面??外的一点P到平面??的距离。;用向量法求一个点到平面的距离，可以分以下几步完成：

(1)求出该平面的一个法向量；

(2)找出从该点出发的平面的任一条斜线段对应的向量；

(3)求出法向量与斜线段向量的数量积的绝对值再除以法向量的模，即可求出点到平面的距离．;(1)如何求直线到平面的距离？

(2)如何求平面到平面的距离？

(3)如何求两条异面直线的距离？;?;z;建系

设点;求法向量;点线距;建系;（1）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何向题转化为向量问题；

（2）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间的距离和夹角等问题；

（3）把向量运算的结果“翻译”成相应的几何结论.;已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝2，D1D＝3，M是B1C1的中点，N是AB的中点．建立如图所示的空间直角坐标系．

(1)写出点D，N，M的坐标；

(2)求线段MD，MN的长度；

(3)设P是线段DN上的动点，求线段MP的最小值．

素养点睛：考查直观想象、数学运算的核心素养．;

;;如图，在棱长为1的立方体ABCD－A1B1C1D1中，E是棱A1D1的中点，H为平面AA1D1D内的点．

(1)若C1H⊥平面BDE，确定点H的位置；

(2)求点C1到平面BDE的距离．

素养点睛：考查直观想象、数学运算的

核心素养．;

;2．用向量法求线面距、面面距的方法

;2．如图，正方形ABCD的边长为4，GC⊥平面ABCD，且GC＝2，E，F分别为AB，AD的中点，求点A到平面GEF的距离．;;素养点睛：考查直观想象、数学运算的核心

素养．;;素养点睛：考查直观想象、数学运算的核心素养．

(1)证明：连接BD，取BD的中点P，连接FP，GP，

∵P，G分别BD，BC是的中点，E，F分别是SA，SB的中点，

∴PG∥CD，EF∥AB．

又∵AB∥CD，∴EF∥PG.∴PG?平面EFG.

∵F，P分别是SB，BD的中点，

∴SD∥FP.又∵SD?平面EFG，FP?平面EFG，

∴SD∥平面EFG.;;3．如图，在四棱锥P－ABCD中，侧面PAD是正??角形且与底面ABCD垂直，底面ABCD是矩形，E是AB的中点，PC与平面ABCD所成的角为30°.当AD为多长时，点D到平面PCE的距离为2?;解：设AD的中点为O，BC的中点为F，以O为原点，OD为x轴正半轴，OP为z轴正半轴，OF为y轴正半轴建立如图所示的空间直角坐标系．;在如图所示的几何体中，四边形ABCD是正方形，PA⊥平面ABCD，E，F分别是线段AD，PB的中点，PA＝AB＝2.

(1)求证：EF∥平面PCD；

(2)求点E到平面PCD的距离．

命题意图：本题考查了线面平行的判定、三棱锥

的等体积法，点到平面的距离等基础知识，考查了空间

想象能力、数学运算能力、转化的数学思想．;知识依托：(1)线线平行判定定理和线面平行判定定理．

(2)棱锥的体积公式．

解：(1)证明：取PC中点G，连接DG，FG，如图．;

;1.两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),且两平面的一个法向量n=(-1,0,1),则两平面间的距离是();2.若三棱锥P-ABC的三条侧棱两两垂直,且满足PA=PB=PC=1,则点P到平面ABC的距离是();3.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,O是平面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离是();4.Rt△ABC的两条直角边BC=3,AC=4,PC⊥平面ABC,PC=,则点P到斜边AB的距离是.?;5.棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是线段BB1,B1C1的中点,则直线MN到平面ACD1的距离为.?;解析如图,以点D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.;;;;;;;;;;错因分析;错因分析;错因分析;错因分析;1．已知△ABC的顶点A(1，－1,2)，B(5，－6,2)，C(1,3，－1)，则AC边上的高BD的长等于 ()

A．3 B．4

C．5 D．6

【答案】C;分层练习-基础;分层练习-基础;【答案】D;;4．已知正三棱柱ABC－A1B1C1，底面边长AB＝2，AB1⊥BC1，点O，O1分别是边AC，A1C1的中点，建立如图所示的空间直角坐标系，则正三棱柱的侧棱长为________．;5．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为