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[初试真题回忆］?首都师范大学小学教育初试真题回忆

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一名词解释

１.教材

２。校本課程

３。程序性知识

4.发现学习

5。实验研究

二简答题

１.学习动机的内涵及其与学习效果的关系

2。信息社会教育的特征

3.教育行动研究的过程

三阐述题

１.当代教学观的转变

2。马克思主义全方面发展学说与我国教育目标中各育的关系

3.品德培养的方法

四材料分析题

（是一段关于家校合作1。０，２。0，3。0版的变化)

１．家校合作中出现的问题及其因素

2.如何开展家校共育,提高中小学生的品德

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一.名词解释(5×4′=20′）

１.教学

2。課程目标

３。活动課程

4.道尔顿制

5.体现性评价

二.简答题（1×10′=60′）

1.人本主义在課程与教学上的主张

2．《学记》的学术地位

3.教学语言艺术的作用及其体现

4。教师要编写的教学方案及其内容

5。課程与教学目标设计的环节

６．研究性学习及其特点

三。材料阐述题(70′)

１。结合材料分析教育机智的体既有哪些(１5分)

2.用案例阐明学校本位課程设计的基本原则和策略(1５分）

3。请依摄影关課程论对STEＡM教育进行评价(２0分)

4.请依照以上材料,分析教师常用的反思策略和方法（２0分)