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赏析诗歌人物形象——
由形悟神，内外合一;;;;;;鉴赏人物形象“4角度”;角度3：抓描写，分析形象;关于诗歌人物形象的考察方式？※
1.“这首诗塑造了一个怎样的人物形象？”（内容）
“请结合全诗，简要分析诗中抒情主人公的形象。”
（注意：答题时一定是形象特点词摆前面）
2.“诗歌后两联是如何刻画人物形象的？”（手法）
3.“人物形象在诗中起到了什么作用？”
“诗中塑造某某形象有何用意？”（内容+手法+感情）;人物形象有两种类别：（诗人自己or诗中的人）
一是抒情主人公自己的形象。如李白的《梦游天姥吟留别》中，抒情主人公就是一个轻富贵、傲王侯、强烈追求个性自由的人物形象，这类诗歌往往采用第一人称的写法。
另一类是作品刻画的人物形象，这类诗歌往往采用第三人称写法。如柳宗元的《江雪》，诗中的渔翁就是一个清高孤傲的形象。这两种人物形象有时兼而有之，即诗中刻画的人物形象也就是诗人自己，是诗人自身情感的寄托者，例如《江雪》这首诗就借助渔翁形象反映了诗人在政治革新失败后不屈而又孤独的精神面貌。;类型;考点二：人物形象的描写方法（诗歌）;人物形象的作用【内容+手法+情感】;;教材链接
南宋学者魏了翁评价张孝祥的词集时说，词人“有英姿奇气……洞庭所赋，在集中最为杰特”。请结合《念奴娇·过洞庭》全词，分析这首词是如何刻画词人形象的。
答案：①上阕“玉鉴琼田三万顷”“表里俱澄澈”以景衬人，表面写洞庭之景，实则暗含词人内心的境界，写出词人的光明磊落。②下阕“孤光自照，肝肺皆冰雪”采用用典和比喻的写法，表达词人不同流合污的高洁人格。③“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”采用侧面衬托和一语双关的写法，表现了词人宽广的志士胸怀和大无畏的英雄气概。④“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”采用想象和夸张的写法，用丰富而雄阔的意象表现词人身处逆境却能与宇宙融为一体的博大胸襟与豪迈气魄。⑤“扣舷独啸，不知今夕何夕”采用细节描写，写出词人对自然、对生活的无限热爱和无限感慨。;【训练检测】
捕蝗至浮云岭，山行疲苶①，有怀子由???
苏轼
西来烟障塞空虚，洒遍秋田雨不如。
新法清平那有此，老身穷苦自招渠。
无人可诉乌衔肉②，忆弟难凭犬附书③。
自笑迂疏皆此类，区区犹欲理蝗余。
【注】①疲苶（nié）：困惫。②乌衔肉：《汉书·黄霸传》记载，黄霸为颍川太守，派了一个年长的廉吏出外察访，嘱咐他要保密。这个廉吏不敢住宿邮亭，只好在路边弄饭吃，却被老鸦衔走了肉。黄霸得知后予以安慰。③犬附书：《晋书·陆机传》记载，陆机在洛阳，常靠一条骏犬和家里人往来传达书信。;【答案】1.控诉新法、痛恨新法害民
2.积极为民做事（捕蝗虫），努力做好蝗灾善后工作的实干官员
3.挂念亲人、内心痛苦需要倾诉的孤独者，因捕蝗入山，风餐露宿，深感为吏之苦，欲诉无人，因而很想和苏辙谈谈，而山川阻隔，寄书无由，这就倍增痛苦了。
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