【统编版】三年级语文下册 第6课《陶罐和铁罐》（第二课时）（分层作业）含答案.docxVIP

第6课陶罐和铁罐第二课时分层作业

作业内容

分层要求

【阅读与鉴赏】

一、课文回顾。

1.根据课文内容填空。

（1）从对话中可知铁罐看不起陶罐，这是因为：_。

（2）“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是__说的，“和睦相处”的意思是，从这句话可以看出。

（3）许多年过去了，陶罐，而铁罐_。

2.理解词语。

“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”在这个句子中，“骄傲”的意思是（）。“哥哥当兵入伍，全家人都感到骄傲。”在这个句子中，“骄傲”的意思是（）。

A.值得自豪的人和事。

B.自以为了不起，看不起别人。

3.下面和例句意思不同的一项是（?????）

例句：你怎么敢和我相提并论！

A．你不应该敢和我相提并论！B．你应该敢和我相提并论！

C．你怎么敢和我相提并论呢？D．你竟然敢和我相提并论？

4.“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”对这句话理解有误的一句是（???）

A．“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较。

B．因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以听了陶罐的话后非常生气，它恼羞成怒。

C．通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。

D．“恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷，并开始威胁铁罐。

5.《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们。

二、阅读短文，回答问题。

荷叶上的水珠

像一张张大扇子似的荷叶，铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上没留下一点点痕迹。

1.给第二自然段中的句子加上标点。

2.根据句子的意思，在段文中找出恰当的成语。

因过于得意而忘记了应持的态度。（）

3.短文告诉我们什么道理？

必做题

【表达与交流】

假如铁罐还没有完全消失,经过这件事情后,他们之间又会发生什么事呢?写一篇童话故事吧!

选做题

【梳理与探究】

寓言的拟人化特点

《陶罐和铁罐》《北风和太阳》这两篇课文都是寓言故事。故事中铁罐和陶罐、北风和太阳都会说话，都有人的性格和行为。这就是寓言故事拟人化的特点。

寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品,以达到劝诫、教育或讽刺的目的。

选做题

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价：

参考答案：

作业内容

分层要求

【阅读与鉴赏】

一、课文回顾。

1.根据课文内容填空。

（1）从对话中可知铁罐看不起陶罐，这是因为：铁罐认为自己比陶罐坚硬_。

（2）“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是_陶罐_说的，“和睦相处”的意思是_彼此融洽友爱，不争吵_，从这句话可以看出_陶罐很友好，宽容。

（3）许多年过去了，陶罐依旧美观、朴素、光洁，而铁罐早已不见了踪影_。

2.理解词语。

“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”在这个句子中，“骄傲”的意思是（B）。“哥哥当兵入伍，全家人都感到骄傲。”在这个句子中，“骄傲”的意思是（A）。

A.值得自豪的人和事。

B.自以为了不起，看不起别人。

3.下面和例句意思不同的一项是（??B???）

例句：你怎么敢和我相提并论！

A．你不应该敢和我相提并论！B．你应该敢和我相提并论！

C．你怎么敢和我相提并论呢？D．你竟然敢和我相提并论？

4.“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”对这句话理解有误的一句是（?D??）

A．“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强，不能把它和陶罐放在一起比较。

B．因为陶罐的话句句在理，铁罐无以反驳，所以听了陶罐的话后非常生气，它恼羞成怒。

C．通过描写铁罐生硬的语言，生动形象地刻画出它的