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六年级叙事作文海门岛抓螃蟹900字12篇范文

六年级叙事作文海门岛抓螃蟹900字第（1）篇

阳光明媚的午后，我们六年级的同学们兴高采烈地来到海门岛，准备开始我们的螃蟹抓捕之旅。海门岛一个风景如画的地方，海风轻拂，沙滩上细腻的沙粒在脚下轻轻滑动，让人心情愉悦。

我们分成几个小组，沿着海岸线寻找螃蟹的踪迹。突然，我发觉一只小小的螃蟹正躲在石头缝里。我小心翼翼地伸出手，试图将它捉住。没想到，这小家伙竟然敏捷地躲开，然后迅速地爬进更深处的石缝里。我耐心地等待着，终于，它又探出头，这次我紧紧地抓住它的钳子。

“哇，真的抓住！”同学们的欢呼声此起彼伏。我看着手中的螃蟹，心里充满成就感。它的壳深褐色的，上面布满白色的斑点，钳子坚硬有力，仿佛在诉说着它曾经的冒险经历。

我们继续前行，一路上，我发觉很多螃蟹。有的在沙滩上悠闲地爬行，有的在礁石间寻找食物。我用手轻轻触摸着它们的身体，感受到它们粗糙的触感，仿佛在告诉我它们的故事。

突然，我们听到一阵阵嬉笑声。原来，另一个小组的同学在沙滩上发觉一个巨大的螃蟹洞。我们兴奋地跑过去，用手电筒照着洞口，只见洞里黑漆漆的，仿佛藏着无数的宝藏。

我们分工合作，有的同学用铲子挖土，有的同学用手电筒照明。经过一番努力，我们终于将螃蟹挖出来。它体型庞大，钳子比我的手臂还要长，看得我们目瞪口呆。我们把螃蟹带回营地，准备晚上享用它的美味。

夜幕降临，我们围坐在篝火旁，品尝着美味的螃蟹。蟹肉鲜嫩可口，蟹黄香滑美味。我看着手中这来之不易的美食，心中充满感慨。

那一刻，我明白，生活中的美好往往隐藏在平凡的细节中。这次抓螃蟹的经历，让我感受到大自然的神奇，也让我体会到团队合作的力量。从此，我更加珍惜每一次与朋友们共同度过的时光。

六年级叙事作文海门岛抓螃蟹900字第（2）篇

海门岛，一个位于我国东南沿海的小岛，以其丰富的海洋资源和独特的自然风光吸引着众多游客。这里的海水清澈见底，沙滩柔软细腻，抓螃蟹的好去处。记得那一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈还有几个好友相约来到海门岛，体验一场别开生面的抓螃蟹之旅。

一早，我们带着工具和期待的心情来到海门岛的沙滩。只见沙滩上布满各种大小不一的螃蟹洞，它们像一个个等待被发觉的宝藏。大家迫不及待地开始寻找，有的用铲子挖，有的用手拨，有的则用脚踩。我则选择用铲子挖，希望能找到一只肥美的螃蟹。

经过一番努力，我终于发觉一个大螃蟹洞。我小心翼翼地挖起来，手指被沙子硌得生疼，但我却毫不退缩。终于，一只肥硕的螃蟹出现在我的眼前。我兴奋地把它抓起来，那一刻，我觉得所有的辛苦都值得。

这次抓螃蟹的经历让我深刻地感受到大自然的魅力。海门岛的螃蟹不仅味道鲜美，而且数量众多。这得益于我国近年来对海洋资源的保护和合理利用。据调查数据显示，海门岛的螃蟹资源得到有效保护，螃蟹的数量逐年增加，品质也得到提升。

但在享受大自然馈赠的同时我们也应该意识到保护海洋资源的重要性。过度捕捞、污染海洋等问题仍然存在。因此，我呼吁大家从自身做起，保护海洋环境，我们的子孙后代也能享受到美丽的海岛风光。

这次海门岛抓螃蟹之旅让我收获颇丰。不仅品尝到美味的海鲜，还学到许多关于海洋和环境保护的知识。我相信，只要我们共同努力，一定能让海洋资源得到更好的保护和利用。我们携手共进，守护这片蓝色家园！

六年级叙事作文海门岛抓螃蟹900字第（3）篇

在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈还有几个好友相约来到海门岛。海门岛位于我国东南沿海，一个美丽的小岛，有着丰富的海洋资源。我们此行的目的就去抓螃蟹。

一踏上岛，我们就被那美丽的海景吸引。海浪轻轻拍打着岸边，沙滩上留下无数美丽的贝壳。我们迫不及待地换上游泳装备，向海边走去。

刚到海边，我们就看到许多螃蟹。它们有的在沙滩上悠闲地爬行，有的在礁石缝里躲藏。我们兴奋地拿起工具，开始一场与螃蟹的“追逐战”。

我跟着爸爸一起，他教我如何分辨螃蟹的种类，如何判断螃蟹的大小。我学会用铲子轻轻挖开沙滩，然后小心翼翼地捉住螃蟹。虽然过程中遇到不少困难，但每当捉到一只螃蟹，我就会感到无比的喜悦。

在抓螃蟹的过程中，我还知晓到许多关于螃蟹的知识。原来，螃蟹的种类繁多，有梭子蟹、招潮蟹、石蟹等等。每种螃蟹都有自己独特的生存方式和习性。比如，梭子蟹喜欢在沙滩上挖洞，招潮蟹则喜欢在礁石缝里生活。

时间过得很快，转眼间就到傍晚。我们收获颇丰，捉到很多螃蟹。在回家的路上，我看着手中的螃蟹，心里充满成就感。这次海门岛之行，让我不仅收获快乐，更收获知识。

回到家后，我把螃蟹清洗干净，和爸爸妈妈一起烹饪。那鲜美的螃蟹，让我回味无穷。我想，这次海门岛之行，将成为我人生中一段美好的回忆。

通过这次抓螃蟹的经历，我深刻体会到大自然的神