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小学数学课堂非正式评价与课堂氛围的构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中非正式评价对课堂氛围构建的影响，分析非正式评价在课堂氛围构建中的作用及实施策略。通过对比分析，本文提出了非正式评价在激发学生学习兴趣、提高课堂参与度、增强师生互动等方面的积极作用，为优化小学数学课堂教学提供参考。

关键词：小学数学；非正式评价；课堂氛围；构建

一、引言

（一）非正式评价在小学数学课堂中的重要性

1.非正式评价有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，教师运用非正式评价可以及时反馈学生的学习情况，使学生在轻松愉快的氛围中感受到学习的成就感。这种评价方式注重个体差异，关注学生的点滴进步，让学生在评价