2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 儿童生活习惯养成与生活品质.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——儿童生活习惯养成与生活品质

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分）

1.根据行为主义理论，儿童良好饮食习惯养成的关键在于（）。

A.儿童的内在兴趣和动机

B.家长对儿童饮食行为的监督和及时强化

C.社会文化对饮食偏好的影响

D.儿童的认知发展水平对食物选择的判断

2.对于幼儿期儿童，培养自主睡眠习惯的主要策略不包含（）。

A.建立规律的睡前程序

B.鼓励儿童夜间频繁醒来寻求安抚

C.创造安静、舒适的睡眠环境

D.在儿童入睡后及时给予拥抱和陪伴

3.下列哪项不属于影响儿童生活品质的生理健康维度因素？（）

A.营养状况与饮食质量

B.身体发育与运动能力

C.人际关系与同伴互动质量

D.免疫功能与疾病预防

4.“生活品质”概念强调的是（）。

A.儿童的学业成绩和智力发展水平

B.儿童在健康、安全、快乐、参与等方面的综合体验

C.儿童家庭的经济富裕程度

D.儿童掌握的特定生活技能数量

5.依恋理论认为，安全的依恋关系对儿童生活品质的核心意义在于（）。

A.促进儿童获得更高的社会地位

B.为儿童提供持续的情感支持和安全感，增强其探索和适应能力

C.帮助儿童快速掌握语言技能

D.提高家庭的社会声誉

6.在儿童生活习惯养成过程中，强调“一致性”原则主要是指（）。

A.鼓励儿童尝试多种不同的生活习惯

B.家长和所有照顾者对规则和期望保持一致的要求和执行

C.随时根据儿童的情绪变化调整生活习惯要求

D.只在周末或特殊节日时执行生活习惯规则

7.导致儿童偏食、挑食行为产生的心理因素中，不包括（）。

A.对食物的恐惧或厌恶

B.家长不当的喂养方式（如强迫喂食）

C.儿童对食物包装的偏好

D.儿童的生理不适（如消化系统问题）

8.适度运动对儿童生活品质的积极影响不包括（）。

A.促进身体健康发育，增强免疫力

B.提升认知功能，改善注意力

C.增加家庭经济负担

D.帮助儿童学习社交规则，管理情绪

9.儿童生活品质的心理健康维度，核心要素不包括（）。

A.情绪稳定性与积极情感体验

B.自尊心与自信心

C.对未来生活的乐观期望

D.特定的知识技能掌握程度

10.从健康管理专业视角，促进儿童生活习惯养成与提升生活品质的有效途径是（）。

A.仅依赖药物治疗各种行为问题

B.强调早期干预，整合家庭、学校、社区资源，实施健康教育

C.将所有习惯养成责任完全交给幼儿园教师

D.侧重于对儿童进行智力开发训练

二、名词解释（请对下列名词进行解释。每小题3分，共15分）

1.习惯内化

2.行为塑造

3.生活品质

4.安全感（儿童发展语境下）

5.健康促进

三、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分）

1.简述培养儿童良好饮食习惯的三个关键原则。

2.分析家庭环境对儿童睡眠习惯养成的主要影响。

3.列举至少三种促进儿童参与适度运动的策略。

4.为什么说儿童生活习惯的养成与其生活品质的提升密切相关？

四、论述题（请就下列问题展开论述。每小题10分，共30分）

1.结合实际，论述在幼儿园环境中促进儿童良好卫生习惯养成的综合策略。

2.分析影响儿童生活品质的社会环境因素，并提出相应的健康管理建议。

3.论述如何运用健康管理理念，针对有不良行为习惯（如拖延、攻击性）的儿童，制定一套家庭干预计划。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.D

10.B

二、名词解释

1.习惯内化：指外部强加的行为要求或规则，通过反复练习和强化，逐渐被儿童内化为自觉的行为，成为其自身行为系统的一部分，即使在没有外部监督的情况下也能坚持执行。

**解析思路：*考察对习惯形成高级阶段的理解。关键在于行为从“被动接受执行”转变为“主动自觉遵守”，内化了规则和价值。

2.行为塑造：指通过不断强化与目标行为相近的渐进性行为反应，逐步引导儿童最终形成期望目标行为的过程。它强调小步前进和及时的正向反馈。

**解析思路