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创建全国文明城市工作先进个人事迹材料

濮阳市创建全国文明城市工作

先进个人事迹材料

自濮阳市创建全国文明城市工作以来,同志以求真务实的精

神，创造性的工作方法，为文明城市创建勤奋扎实工作,受到了

广师生和社会各界的赞誉。多年来，他积极投身于教育工作，身

先士卒，全力以赴，结合示范区工作实际,以文明城市的创建和

提高全体师生的文明综合素养为目标,不断将精神文明建设工作

引向深入,在全区教育系统逐步形成了人人讲文明,处处树新风，

事事围绕文明创建工作的良好氛围,有力的地促进了各项工作顺

利开展，为全国文明城的建设作出自己的贡献。

一、认真学习，吃透文明城市创建各项工作要求

创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路,更是一

座城市文明的思考之路、探寻之路和发展之路。濮阳人一直把创

建文明城市作为矢志不渝的追求。16年来，濮阳相继荣获了“国

家卫生城”、“国家园林城”、“国际花园城市”、“中国优秀旅游城”、

“中国历史文化名城”等10多项国家级奖牌,唯独缺少全国文明

城市这枚含金量最重的奖牌,成功创建全国文明城市成了龙都３

86万人民的共同企盼！因此,必须认真学习上级下发的各项创建

文件资料和《公民道德规范》，吃透创建精神，从个人做起，从

单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起，做树立文明新风的

倡导者、宣传员和实践者，从而积小胜为大胜，向最终创成全国

文明城市的目标迈进。正是基于这种认识，他积极组织师生认真

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学习创建文件，围绕学校创建任务制定创建工作计划,并明确责

任到人,加强平时工作督导和检查，有力地保障了学校各项创建

工作的深入开展。

二、广泛宣传，全面提高师生的创建意识

一是学习发动。将创建活动的领导讲话、会议文件下发至各

学校，及时组织学习，深刻领会精神，充分认识开展创建活动的

重要性。二是会议发动。创建工作开展以来，每次重大活动部署

和整改交办单以下达后，中心校及时召集各学校进行传达部署，

及时整改。三是宣传发动。投入大量资金，充分利用学校广播站、

黑板报等宣传阵地进行“讲文明、树新风,作文明有礼的小学生”

宣传。同时,教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、弘扬优秀

传统文化教育，提高师生文明知晓率，为创建工作营造良好的氛

围。

三、抓好学校工作,普及文明知识,提高师生文明素养

(一）以常规工作为抓手，促进学生文明习惯的养成

1、学生行为习惯养成月:为提高农村孩子的各种养成习惯,

我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。将行为习惯

的养成确定为该月的重点工作，无论课堂、课下，语文、数学,

抓住所有教育契机,通过各种形式的宣传,加强监督，让学生养成

良好的行为习惯，培养优良的思想品德。

2、健康体质测试工作：全面实施《学生体质健康标准》,12

月份完成对中小学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育

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部体质测试网站。

3、大课间的开展：认真落实中央七号文件精神，督促各校

利用课间活动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富

的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

4、规范食堂卫生：加强食堂安全管理,对食堂食品卫生工作，

狠抓落实,检查督促，要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作业人

员持证上岗、做到饭菜留样等制度,确保食堂安全卫生无隐患。

5、传染病防控：建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、

学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制

度,确保学校卫生工作的顺利开展。特别是春季麻疹和手足口病、

腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作,以加强宣

传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件

应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。同时

做好预防接种、体检管理工作，积极通过学校向学生和家长宣传

预防接种知识。以及定期开展学生、幼儿体检工作，与卫生部门

协调对全区学生及幼儿进行了体检、分析、评价。使我中心校卫