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认知障碍症的非药物干预——绘画治疗相关试题及答案

关于绘画疗法的主要治疗作用，正确的是？()

A、陶冶情操，发展个人兴趣爱好

B、改善手的灵活性

C、调节情绪

D、增强肌力

E、增强坐或站立平衡能力

认知障碍的诊断标准中错误的是？()

A、存在一个或多个认知功能域损害的客观证据

B、尚未达到痴呆的诊断

C、不认识任何人

D、患者或知情者报告，或有经验的临床医师发现认知的损害

E、复杂的工具性日常能力有轻微损害

集体治疗优点不包括？()

A、利于提高治疗的积极性

B、利于患者间交流学习

C、利于治疗师提供个性化治疗

D、利于促进重返社会

E、利于大家一起玩闹

绘画治疗的优势不正确的是？()

A、把不可调和的情感合成在一起

B、安全地释放患者内心具有破坏性的能量

C、只适合小孩子

D、灵活多面的

E、使心理治疗常态化，在日常生活情境中开展

在团体活动注意事项中说法错误的是？()

A、及时观察老人情绪，言语及动作变化

B、绘画疗法工具应符合老人个体特征

C、观察老人对活动强度的接受能力

D、关注老人感受和心得

E、注意是否浪费

认知障碍下列描述错误的是？()

A、感觉迟钝

B、记忆缺损

C、联想过程障碍

D、记忆错误

E、情绪暴躁或抑郁

认知障碍的训练原则不包括？()

A、应该在康复机构进行训练

B、个体化训练

C、刚开始训练应注意环境安静，避免干扰

D、逐渐过渡到接近正常生活或正常生活

E、家属参与

认知障碍的常见类型不包括？()

A、注意力障碍

B、记忆力障碍

C、推理判断能力下降

D、执行功能障碍

E、抑郁

认知障碍训练不包括？()

A、注意力训练

B、记忆力训练

C、计算力训练

D、知觉障碍训练

E、平衡力训练

绘画疗法的运用不包括？()

A、提高失智老人回忆能力和注意力

B、增强肌力

C、改善语言能力

D、提高认知能力

E、良好的文化兼容性

答案：ACECEEADEB