第四节　势能 【正文】导学案.docxVIP

第四节势能

学习任务一重力做功的计算

[物理观念]如图所示,一个质量为m的物体从高度为h1的位置A分别按下列三种方式运动到高度为h2的位置B,重力加速度为g.请思考:

(1)根据功的公式求出甲、乙两种情况下重力做的功.

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(2)求出丙中重力做的功.

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(3)重力做功有什么特点?

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[教材链接]阅读教材,完成下列填空:

1.重力做功的特点:重力做功只与运动物体的有关,而与运动物体所经过的路径.?

2.表达式:WG=mg(h1-h2).

例1[2024·广州六中月考]某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从A点经C点滚到了山脚下的B点,高度标记如图所示.已知皮球质量为m,重力加速度为g.下列说法正确的是()

A.从A到B的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功

B.从A到B过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功

C.从A到B过程中重力做功为mg(H+h)

D.从A到C过程中重力做功为mg(H-h)

学习任务二重力势能的理解和计算

[教材链接]阅读教材,完成下列填空:

1.重力势能

(1)定义:物体由于位于高处而具有的能量叫作重力势能.

(2)大小:物体的重力势能等于它所受的大小与所处的乘积,表达式为Ep=mgh.?

(3)单位:.?

2.重力做功与重力势能变化的关系:重力做正功时,重力势能;重力做负功时,重力势能.关系式:WG=.?

例2(多选)用拉力F将一个重为5N的小球匀速提升3m,如图所示,不计空气阻力,在这个过程中,下列说法正确的是 ()

A.小球的重力做了15J的功

B.拉力F对小球做了15J的功

C.小球的重力势能增加了15J

D.合力对小球做的功是15J

[反思感悟]?

?

变式大型拱桥的拱高为h,弧长为l,如图所示.质量为m的汽车在以不变的速率v由A点运动到B点的过程中,以下说法正确的是 ()

A.汽车的重力势能始终不变,重力始终不做功

B.汽车的重力势能先减少后增加,总的变化量为0,重力先做负功,后做正功,总功为零

C.汽车的重力势能先增加后减少,总的变化量为0,重力先做正功,后做负功,总功为零

D.汽车的重力势能先增加后减少,总的变化量为0,重力先做负功,后做正功,总功为零

【要点总结】

(1)若物体向上运动或有竖直向上的分位移,重力做负功;若物体向下运动或有竖直向下的分位移,重力做正功.

(2)重力势能的变化仅与重力做功有关,与是否受其他力及其他力是否做功无关.

学习任务三重力势能的相对性

[教材链接]阅读教材,完成下列填空:

1.物体的重力势能总是相对某一水平面来说的,这个水平面叫作参考平面.

2.选择不同的参考平面,重力势能的数值可能不同.但重力势能的差值.?

3.对选定的参考平面而言,上方物体的高度是,重力势能为;下方物体的高度是,重力势能为.重力势能的正、负号表示大小.?

例3如图所示,桌面高为h,质量为m的小球(可视为质点)从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,重力加速度为g.假设桌面处的重力势能为零,则小球落到地面上时,它的重力势能为()

A.mgh B.mgH

C.mg(h+H) D.-mgh

[反思感悟]?

?

例4(多选)[2024·广州期末]如图所示,静止的小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面上,轨道高度为h,桌面距地面高为H,小球质量为m,则以下说法正确的是 ()

A.小球沿竖直轨道下滑到桌面上的过程,重力做功最少

B.小球沿不同的轨道由同一位置滑到水平桌面,重力做功一样多

C.小球的重力势能的减少量为mgh

D.以地面为参考面,小球的重力势能的减少量为mg(H+h)

[反思感悟]?

?

【要点总结】

1.重力势能的相对性

重力势能Ep=mgh与参考平面的选择有关,式中的h是物体重心到参考平面的高度.重力势能是标量,只有大小而无方向,但有正、负之分且表示大小.当物体在参考平面以上时,重力势能Ep为正值,表示比零大;当物体在参考平面以下时,重力势能Ep为负值,表示比零小.

2.参考平面选择的任意性

选择参考平面视处理问题的方便而定,一般可选择地面或物体运动时所到达的最低点所在水平面为参考平面.

3.重力势能变化的绝对性

物体从一个位置到另一个位置的过程中,重力势能的变化与参考平面的选择无关,它的变化是绝对的.我们关注的是重力势能的变化,这意味着存在能的转化问题.

学习任务四弹性势能

[教材链接]阅读教材,完成下列填空:

1.弹性势能

(1)定义:发生的物体在恢复原状过程中,能够对外界做功而具有的能量