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学前儿童社会教育题库及答案

一、单项选择题

1.认为儿童是“白板”，对他们的发展不施加任何影响，儿童发展完全是后天环境影响的结果的教育家是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔

答案：B

2.我国创办的第一个公立幼儿教育机构是（）

A.湖南蒙养院B.湖北幼稚园C.鼓楼幼稚园D.燕子矶幼稚园

答案：B

3.幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能

答案：D

4.幼儿期注意发展的特点是（）

A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展

B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展

C.无意注意和有意注意都没什么发展

D.无意注意和有意注意同步发展

答案：A

5.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好

答案：A

6.幼儿思维的典型方式是（）

A.直观行动思维B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维D.形式运算思维

答案：C

7.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

8.幼儿园课程以（）为基础。

A.教师讲授B.幼儿自学

C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验

答案：D

9.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）

A.规则游戏B.结构游戏

C.角色游戏D.表演游戏

答案：A

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。

A.启蒙性B.发展适宜性

C.活动性D.综合性

答案：D

二、多项选择题

1.下列属于福禄贝尔教育思想的有（）

A.教育应当追随儿童发展之自然

B.自我活动是儿童教育的基础

C.强调游戏的价值

D.提出“恩物”

答案：ABCD

2.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性逐渐增强

B.观察的持续时间逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高

D.观察的概括性逐渐发展

答案：ABCD

3.幼儿想象力发展的特点包括（）

A.无意想象占主要地位，有意想象开始发展

B.再造想象占主要地位，创造想象开始发展

C.想象的内容零散、无系统

D.想象受情绪和兴趣的影响

答案：ABCD

4.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性D.高级情感开始发展

答案：ABCD

5.幼儿园课程内容选择的原则有（）

A.目的性原则B.适宜性原则

C.生活化原则D.兴趣性原则

答案：ABCD

6.下列属于幼儿园游戏的特点的是（）

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满愉悦和欢乐的活动

C.游戏是虚构与现实统一的活动

D.游戏是一种有规则的活动

答案：ABCD

7.幼儿园教育活动按活动的组织形式可分为（）

A.集体活动B.小组活动

C.个别活动D.游戏活动

答案：ABC

8.幼儿教师应具备的专业知识包括（）

A.幼儿发展知识B.幼儿保育和教育知识

C.通识性知识D.学科专业知识

答案：ABC

9.幼儿园环境创设的原则有（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD

10.幼儿园教育评价的作用有（）

A.诊断作用B.导向作用

C.激励作用D.调控作用

答案：ABCD

三、判断题

1.陈鹤琴先生提出生活教育，倡导“教、学、做合一”的教育方法。（）

答案：错误。陶行知先生提出生活教育，倡导“教、学、做合一”的教育方法。陈鹤琴提出“活教育”理论。

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：正确

3.幼儿方位知觉的发展顺序是先上下，再前后，然后是左右。（）

答案：正确

4.幼儿的再造想象和创造想象没有本质区别。（）

答案：错误。再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程；创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程，二者有本质区别。

5.幼儿道德认知是幼儿品德形成的基础。（）

答案：正确

6.幼儿园课程目标是幼儿园课程的核心。（）

答案：正确

7.角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一