九江理工职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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九江理工职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：九江理工职业学院简介

九江理工职业学院坐落于有着“九派浔阳郡，分明似画图”美誉的江西省九江市，这座集名山（庐山）、名江（长江）、名湖（鄱阳湖）于一体的历史文化名城，为学院发展赋予了深厚的文化底蕴与独特的区位优势。学院是经江西省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，自成立以来，始终立足区域经济社会发展需求，以培养高素质应用型技术技能人才为目标，在职业教育领域积极探索、稳步前行，逐步发展成为赣北地区职业教育的重要力量。

学院占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米，校园环境优美宜人，布局合理有序，基础设施一应俱全。校内现代化建筑错落有致，教学楼、实训楼、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑设施功能完备。图书馆藏书丰富，纸质图书达60余万册，电子图书40万册，涵盖工学、管理学、经济学、艺术学等多个学科领域，配备先进的电子资源数据库，为师生搭建了便捷高效的知识获取平台；实训楼作为实践教学的核心阵地，配备了总值超8000万元的先进教学科研仪器设备，建有多个省级实训基地和专业实训室，如省级智能制造实训基地、新能源汽车技术实训中心等。智能制造实训基地引入工业机器人、自动化生产线等先进设备，学生可在此进行智能制造系统的编程、调试与维护实践；新能源汽车技术实训中心拥有多种新能源汽车整车及核心零部件，助力学生掌握新能源汽车的装配、检测与维修技能，为学生实践能力培养和职业技能提升筑牢根基。

在学科专业建设上，学院紧密围绕区域产业发展需求，构建了以工科专业为主体，多学科协调发展的专业体系。设有智能制造学院、新能源汽车学院、信息工程学院、经济管理学院、艺术与设计学院等多个教学院系，开设机械制造及自动化、工业机器人技术、新能源汽车技术、大数据技术、电子商务、大数据与会计、数字媒体艺术设计等30余个专业。其中，机械制造及自动化专业作为学院的重点专业，培养学生掌握机械设计、制造工艺及自动化控制等核心技能，与九江本地及周边的机械制造企业建立了深度合作关系；工业机器人技术专业紧跟智能制造发展趋势，在工业机器人编程、调试与系统集成方向形成特色；新能源汽车技术专业顺应国家能源转型战略，专注培养新能源汽车研发、生产与售后服务的专业人才；电子商务专业