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等腰三角形判定
教学目标
（一）教学知识点
探索等腰三角形的判定定理．
（二）能力训练要求
探索等腰三角形的判定定理，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念．
（三）与价值观要求
通过对等腰三角形的判定定理的探索，让学生体会探索学习的乐趣，并通过等腰三角形
的判定定理的简单应用，加深对定理的理解．从而培养学生利用已有知识解决实际问题的能
力．
教学重点
等腰三角形的判定定理的探索和应用。
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