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初中校园垃圾分类活动对学生环保行为的即时与长期效应研究论文

摘要：本文旨在探讨初中校园垃圾分类活动对学生环保行为的即时与长期效应。通过分析校园垃圾分类活动的具体实践，研究其对学生在环保意识、环保行为习惯及环保价值观等方面的积极影响。本文采用实证研究方法，通过问卷调查和实地观察，得出初中校园垃圾分类活动对学生环保行为具有显著的即时与长期效应。

关键词：初中校园；垃圾分类；环保行为；即时效应；长期效应

一、概念阐述

（一）初中校园垃圾分类活动的内涵与意义

1.初中校园垃圾分类活动的内涵

初中校园垃圾分类活动是指在初中校园范围内，通过对垃圾进行分类投放、分类处理和分类回收的一系列环保行动。这类活动