初中语文“双减”背景下诗歌赏析与创作作业探讨论文.docx

初中语文“双减”背景下诗歌赏析与创作作业探讨论文

摘要：本文以初中语文“双减”政策为背景，探讨诗歌赏析与创作作业的设计与实践。通过分析当前教育现状，提出在“双减”背景下诗歌赏析与创作作业的重要性和必要性，以及如何有效开展诗歌赏析与创作作业，以期为初中语文教学提供有益参考。

关键词：双减；初中语文；诗歌赏析；创作作业

一、引言与背景

（一）双减政策下初中语文教学的挑战与机遇

1.教育资源分配不均，学生负担过重

在“双减”政策实施之前，教育资源分配不均、学生课业负担过重的问题一直困扰着我国基础教育。许多学生在沉重的学业压力下，失去了对学习的兴趣和动力。诗歌赏析与创作作业作为一种培养学生文学素养、