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小学艺术课程教学质量评价体系构建与实施研究论文

摘要：本文旨在构建与实施小学艺术课程教学质量评价体系，通过对评价体系的内涵与外延进行深入剖析，提出具体构建策略与实施措施。本文以情感表达为载体，注重实用性，旨在为提升我国小学艺术课程教学质量提供理论支撑。

关键词：小学艺术课程；教学质量；评价体系；构建与实施

一、概念阐述

（一）1.小学艺术课程教学质量评价体系的内涵

小学艺术课程教学质量评价体系，是指在一定的教育理念指导下，对小学艺术课程的教学过程、教学效果、教师素质等方面进行全面、客观、公正评价的一种体系。它旨在通过评价激发教师的教学热情，提高艺术课程的教学质量，从而为学生提供更加优质的艺术