2025年五下八单元习作《漫画的启示》创新教学设计.docx

五下八单元·习作《漫画的启示》|创新教学设计

【教学目标】

1.聊漫画，了解漫画的特点。

2.能读懂漫画图意，体会画家用意，写清楚漫画的内容。

3能关联生活实际，列举类似现象，写清楚获得的启示。

【教学重难点】

1.能读懂漫画图意，体会画家用意，写清楚漫画的内容。

2.能关联生活实际，列举类似现象，写清楚获得的启示。

一课时

【教学过程】

一、聊漫画，了解漫画的特点

导入：风趣和幽默是智慧的闪现，八单元我们学习的课文语言都非常幽默风趣，其中《手指》作者丰子恺，还是一位著名的漫画家。

1.观察丰子恺的漫画作品，以及其他几幅漫画。

2.聊一聊漫画，漫画有什么特点？什么是漫画？【具体见详案】

3.班