统编版（2025--2026）小学五年级语文上册第1-2单元综合精练培优测试卷（A）（附答案）.docx

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统编版（2025--2026）小学五年级语文上册第1-2单元综合精练培优测试卷（A）（附答案）

第一次月考

时间：90分钟满分：100分

注意事项：可爱的小宝贝们，紧张有序，为更好地落实“双减政策”，结合一年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板：“争当神算手”“小小分析官”“趣味搭搭搭”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。

1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3．小朋友们，半学期的学习已经结束了，现在是检查你学习成果的时候，现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心，相信你会有出色的表现！

知识能力与运用

一、读语段，完成以下练习。

读语段，完成以下练习

东京奥运会上，年仅14岁的全红婵置身10米高的跳台，她毫不dǎnqiè（）。_______多年的努力与jiānchí（），_____她足够自信。在一连串漂亮、xiétiáo（）的动作后，全红婵轻轻跃入水中。水花消失了，这简直让nányǐzhìxìn（）。稍一愣神后，①我从座位上一跃而起，跳着，笑着，手在空中乱舞着，来表达自己的兴奋。随后，颁奖diǎnlǐ（）开始，全红婵站在了guànjūn（）的领奖台上。当国歌响起，五星红旗冉冉升起时，大家都沉浸在胜利的喜悦中。②我不由自主地站立，微笑着流下了眼泪。

1.读拼音，括号里写词语。

2.在语段中的横线上填入恰当的关联词。

3.根据语段中画“”句子所描述的情景，写出相关的成语。

句①：___________句②：____________

二、从下列选择合适的表示“说”的词语补全点点演讲稿中的句子。

4.从下列选择合适的表示“说”的词语补全点点演讲稿中的句子。

“卿”用部首查字法，先查部首______，再查______画。“卿”的意思有：①古时高级官名；②古代用作称呼，君称臣，夫称妻或夫妻对称。“赵王封蔺相如为上卿”中的“卿”取第______种意思，“爱卿”中的“卿”取第______种意思。

三、选择题。

5.下列句子中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.姐姐对妈妈说：“我对人生有自己规划（huà），请您不要强（qiáng）迫我做我不喜欢的事。”

B.他用不正当的手段夺得冠（guān）军，受到了人们的责备。

C.妈妈交给我的任务是削（xuē）土豆皮。

D.敌人想用离间（jiàn）的手段除掉这个将军，但是没有得逞。

6.下面词语中“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的是（）

A.缓兵之计 B.数以万计 C.千方百计 D.从长计议

7.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他绝口不提自己犯下的错误，大家碍于情面也就没再说什么了。

B.眼看我军就要追上了，只见几个敌人同心协力快速地撤退了。

C.这里的地势非常险要，真是“一夫当关，万夫莫开”。

D.他神气十足地上台领奖，就像一个刚凯旋的将军。

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.《搭石》的作者是刘章写的。

B.搭石，联结着乡亲们美好的情感，也联结着故乡的小路。

C.猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时左右。

D.冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式。

9.下列不能作为班级公约的是（）

A.拒绝违规操作，保护生命安全。

B.服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

C.思想觉悟要提高，班队活动不能少。

D.课间休息不吵闹，文明整洁要做到。

四、按要求完成句按要求写句子。

10.比较“迷惑”的两种意思，并用不同的意思写句子。

（1）使迷惑：_______________

（2）辨不清非，摸不着头脑：_______________

11.照样子，运用对比的手法写句子。

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

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12.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

奋不顾身：杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

悠然自得：____________________

五、根据所学知识填空。

13.根据所学知识填空。