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用字母表示特定的标志
kmmdmcmmm
tkgg
表示:1表示:11
表示:12表示:13
字母可以表示一个具体的数
失物招领
张明同学在校门口捡
到人民币n元,请失主前
去五(二)班认领。
字母还可以表示一个不确定的数。
学习目标
1、能用含有字母的式子表示数量。
2、理解字母的取值范围是由实际情况
决定的。
3、会根据字母的取值,求含有字母的
式子的值。
例1
我比小红大30岁。
自主学习
1、阅读52页例1主题图,完成导学案43页自主学习3。
(1)爸爸比小红大(1)岁。当小红1岁时,爸爸(31)
岁,当小红2岁时,爸爸(32)岁.....
(2)这些式子,每个只能表示表示某一年爸爸的年龄,你
能用一个式子表示出任何一年爸爸的年龄吗?()
(3)你喜欢哪一种方法?理由是()。
(4)想一想:a可以是哪些数?a能是200吗?为什么?
当a是11时,爸爸的年龄是()。
例1我比小红大30岁。
小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁
11+30=31
22+30=32
33+30=33
…aa+…30
((2)2)这些你式能子用,一每个个式只子能简表明示的某表一示年出爸任爸
何的一年年龄爸。爸的年龄吗?
爸爸的年龄:小红的年龄+30岁
(3)你喜欢哪一种表示方法?理由是什么呢?
aa+30
小红年龄爸爸的年龄
数量
(4)讨论:
在a+30这个式子中,a可以是哪些数?
a能是200吗?为什么?
在实际问题中,
字母的取值范围
是由实际情况决
定的。
(4)当a=11时,爸爸的年龄是多少?
a+30=_1_1_+_3_0_=__4_1___
当a=40时,爸爸的年龄是多少?
a+30=_4_0_+_3_0_=__7_0___
1、一件上衣B元,一条裤子比上衣便宜
20元。一条裤子(B-20)元。
当B=100时,B-20=(100-20)=(80)
2、
现在有(n+3)元现在有(x-5)人
你知道吗?
月球的质量比地球小,
所以月球的引力比地球
小。人在月球上面走动,
感觉是轻飘飘的,在月
球上能举起的重量比地
球多得多。
例2在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
在地球上能起在月球上能起
物体的质量/kg物体的质量/kg
11×6=6
22×6=12
33×6=18
……
合作探究
阅读课本53页例2,完成导学案44页合作
探究部分。
1、(1)你能用含有字母的式子表示出人在月球上
举起的质量吗?
(2)式子中的字母可以表示哪些数?
(3)图中小朋友在月球上能举起的质量是
()千克。
2、用含有字母的式子可以表示()。
例2在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。
在地球上能起在月球上能起
物体的质量/kg物体的质量/kg
11×6=6
22×6=12
33×6=18
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