北华大学2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docx

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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北华大学

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：北华大学是吉林省人民政府主管的全日制普通高等学校，吉林省重点建设高校，坐落于吉林省吉林市，是以林为特色，医、工为优势，理、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的综合性大学，在服务区域经济社会发展和行业进步中具有重要地位。

学校的历史可追溯至1906年创办的吉林初级师范学堂，历经多次整合与发展，1999年由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建北华大学，实现了多所院校优质教育资源的深度融合。建校以来，学校始终扎根吉林大地，为区域教育、医疗、林业、工业等领域培养了大批应用型人才，被誉为“长白山下的人才摇篮”。

北华大学拥有4个校区，分布在吉林市的不同区域，总占地面积约180万平方米，建筑面积约90万平方米。各校区功能明确，环境优美，教学、科研、生活设施完善，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、工程训练中心、临床医学院等。图书馆藏书总量达380余万册，涵盖文、理、工、医、林等多个学科领域，其中林学、医学、机械工程、教育学等专业的文献资源尤为丰富，为教学科研和学生学术发展提供了有力支撑。学校还建有国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、吉林省工程技术研究中心等一批国家级、省部级科研平台，为科技创新和实践教学奠定了坚实基础。

在学科建设方面，学校设有林学院、医学院、机械工程学院、电气与信息工程学院、文学院、理学院等28个教学单位，开设90余个本科专业。学科体系覆盖12大学科门类，形成了以林学、医学、机械工程、电气工程等学科为优势，多学科交叉融合的发展格局。拥有一级学科博士点3个（林学、临床医学、机械工程），一级学科硕士点21个，硕士专业学位类别15个，博士后科研流动站1个。在第四轮学科评估中，林学学科获评B-类，临床医学、机械工程等学科表现突出，多个学科入选吉林省“十四五”优势特色学科。

师资力量方面，学校组建了一支结构合理、学术水平较高的教师队伍。截至2024年，共有教职工2800余人，其中专任教师1900余人。教师队伍中，双聘院士4人，国家“万人计划”入选者3人，“长江学者”特聘教授1人，国务院政府特殊津贴专家30余人，