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东北三省辽宁实验中学2024年高三下学期联考生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.科学家研究发现野生型大肠杆菌种群中出现了两种X酶失活的突变体甲、乙。正常X酶的第38号位置为甘氨酸,突变体甲、乙的X酶该位置的氨基酸分别是精氨酸和色氨酸,且前后位置的氨基酸均不变,但研究发现,在乙的后代中又出现了野生型大肠杆菌。下列关于大肠杆菌的分析,错误的是()
A.甲、乙大肠杆菌突变体的出现是基因突变的结果,应该是基因中发生了碱基对的替换
B.大肠杆菌的这种变异可以遗传给后代
C.细胞中任一基因发生突变,产生的等位基因不一定使大肠杆菌的性状发生改变
D.野生型大肠杆菌中X酶基因的改变说明该种群发生了进化
2.如图为人体某反射弧的模式图,下列有关反射和反射弧的叙述正确的是
A.图中有3个神经元,不可能是膝跳反射的反射弧
B.刺激a处,a处的细胞膜对的通透性增加,外流
C.刺激c处,兴奋可经过b传向d
D.反射弧中c受损后,给予e刺激,e不能发生反应
3.(题文)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是()
A.光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型
B.光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型
C.光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
D.光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
4.为研究细胞分裂素对营养物质调配的影响,将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果如图2。下列叙述正确的是()
A.图2的四个对照组所用的处理剂及处理部位相同
B.营养物质在A叶和B叶之间的运输只能是A叶至B叶
C.细胞分裂素能够引起营养物质向施用该激素的部位运输
D.除去插条的根系和幼芽主要是为了减少内源生长素的影响
5.下列关于细胞内蛋白质与核酸的叙述,错误的是()
A.有的蛋白质具有催化功能,有的核酸也具有催化功能
B.含有蛋白质和核酸的结构,有的可作为遗传物质的载体,有的具有合成蛋白质的功能
C.蛋白质和核酸的合成都需要搬运各自组成单位的工具
D.分化程度不同的细胞内核酸和蛋白质的种类均有差异
6.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()
A.在细胞增殖时,染色单体形成和染色体加倍是同时发生的
B.细胞癌变是一个累积效应,不止两个基因发生突变
C.在细胞分化时,某些基因发生解旋后与核糖体结合进行翻译
D.衰老细胞的细胞膜通透性变小,使物质运输功能降低
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)Ⅰ、凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。培育产高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向。图1为产高酶活力凝乳酶的枯草芽孢杆菌培育过程。
(1)图1所示的b过程的目的是为________,接种用的方法是_______。培养过程需要将平板倒置目的是_____。
Ⅱ、在35℃、40分钟内能凝固1mL10%奶粉所需的酶量为一个酶活力单位(U)。图2表示图1中提取得到的各种凝乳酶活力检测结果。
(2)据图2所示,酶催化能力最强的是_______组,而各组酶催化能力存在差异的原因是______。
(3)在实际生产中,将凝乳酶进行固定化,固定化酶技术的优点是_________,与固定化酶技术相比,固定化细胞的特点是______。
(4)分离纯化特定的酶,常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法。使用凝胶色谱法分离酶,最先分离出来的是分子量________(大或小)的酶分子。
8.(10分)随着农民进城务工之风渐盛,农村大片耕地成了“扔荒儿”,杂草丛生。但如今已有许多地方在荒废耕地上开展了多种形式的立体农业,收获颇丰。请回答下列有关问题:
(1)立体农业是运用了群落的______原理,为充分利用______________而发展起来的一种农业生产模式。
(2)玉米-食用菌结构是一种常见的立体农业,在该农业生态系统中,食用菌属于生态系统组成成分中的_________。栽培食用菌剩下的基质可被玉米根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统具有_________功能。
(3)为充分利用农作物秸秆,可将秸秆加工成饲料喂养牲畜,搜集牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气作燃料,沼渣作肥料,其意义是_________________________
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