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2025-2026学年部编版小学语文六年级上册教学计划
一学情分析
六年级学生经过五年的语文学习，已具备一定的语文基础和学习能力。多数学生能掌
握基本的字词，具备一定的阅读理解和写作能力，学习习惯较好，课堂上能够积极参
与讨论。然而，部分学生在阅读的深度理解、写作的创新性和语言表达的准确性等方
面仍有待提高。不同学生之间的语文素养存在差异，需在教学中因材施教，满足不
同层次学生的学习需求。
二教材分析
本册教材按专题组织单元，共设有八个单元，涵盖了“感受自然”“祖国在我心中”“心灵
之歌”“轻叩诗歌的大门”“人与动物”“珍爱我们的家园”
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