2025 - 2026学年统编版二年级上册道德与法治教学计划含教学进度表 .pdfVIP

2025-2026学年部编版二年级上册道德与法治教学计划

—核心素养总目标

1.政治认同：初步认同中华传统节日文化与国家象征（如国庆），感知家乡与祖国的联

系，增强对“中国人”身份的归属感。

2.道德修养：学会尊重教师、关爱同学，养成主动承担班级责任的意识，懂得感恩家

乡人与家乡环境。

3.法治观念：理解班级规则的意义，初步形成“守规则、讲秩序”的行为习惯，感知规

则对集体生活的保障作用。

4.健全人格：在节假日、班级、家乡活动中，培养积极参与、乐于分享的心态，提升

应集体生活与表达自我的能力。

5.责任意识：主动为班级、家乡做力所能及的事，初步树立“为集体贡献、为祖国自

豪”的责任认知。

二、分单元核心素养目标

单元核心素养目标细化

第一单元过好节假日1.政治认同：了解中秋、

国庆的文化内涵与意义，

认同传统节日与国家节日

的价值；2,道德修养：学

会用恰当方式向教师表达

感谢，分享假期收获，培

养感恩与分享意识；3.健

全人格：积极参与节假日

实践活动（如中秋赏月、

国庆庆祝），提升生活感

知与表达能力。

第二单元我爱我们班1.道德修养：热爱班级集

体，尊重同学与集体荣

誉，主动关心班级事务；

2.法治观念：理解班级规

则的重要性，能自觉遵守

规则，学会用规则解决小

矛盾；3.责任意识：明确

值日生职责与“为班级做

贡献”的意义，主动承担

班级任务。

第三单元我的家乡美1.政治认同：感知家乡的

自然美、物产美，增强对

家乡的热爱与认同;2.道

德修养：尊重家乡劳动者

（如环卫工人、商贩），

懂得珍惜家乡物产；3.责

任意识：发现家乡变化，

愿意为保护家乡环境、宣

传家乡做小事（如画家

乡、讲家乡故事）。

第四单元我爱我们的祖国1.政治认同：了解祖国的

自然风光与文化符号（如

春节），增强“我是中国

人”的自豪感；2.健全人

格:在“中国年”“祖国成

就”分享中，提升民族自

豪感与表达能力；3.责任

意识：初步树立“为祖国

自豪、向祖国致敬”的意

识，愿意用行动践行对祖

国的热爱（如节约资源、