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高中生物神经与体液调节习题集

前言

神经调节与体液调节是维持机体稳态的两大重要调节方式，二者紧密联系、相互配合，共同保障了生物体各项生命活动的有序进行。本习题集旨在帮助同学们巩固神经调节和体液调节的核心概念、基本原理及重要生理过程，通过不同题型的练习，加深对知识的理解与应用能力，提升分析和解决实际问题的素养。

第一部分神经调节

一、选择题

1.下列关于反射弧的叙述，错误的是（）

A.反射弧是反射活动的结构基础

B.反射弧至少由两个神经元组成

C.感受器能将特定的刺激转化为神经冲动

D.只要反射弧完整，就一定会出现反射活动

2.静息电位产生的主要原因是（）

A.K?外流B.Na?内流C.K?内流D.Na?外流

3.兴奋在神经纤维上的传导特点是（）

A.单向传递B.双向传导C.逐级减弱D.随机传导

4.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信号转换是（）

A.电信号→化学信号B.化学信号→电信号

C.电信号→电信号D.化学信号→化学信号

5.某人因意外导致脊髓胸部折断，出现小便失禁现象，这是由于（）

A.脊髓中的排尿中枢受损

B.大脑皮层的排尿中枢受损

C.大脑皮层失去对脊髓排尿中枢的控制

D.排尿反射的反射弧结构不完整

二、填空题

1.神经系统结构和功能的基本单位是________，其基本结构包括________和________两部分。

2.兴奋在神经元之间通过________结构传递，传递过程中涉及到的化学物质称为________。

3.人类特有的神经中枢是________中枢，这与人类的________活动密切相关。

4.当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内外的电位表现为________，而未兴奋部位仍为________。

三、简答题

1.简述兴奋在神经纤维上的传导过程。

2.为什么说兴奋在神经元之间的传递是单向的？这一特点有何生理意义？

第二部分体液调节

一、选择题

1.下列关于激素的叙述，正确的是（）

A.激素都是由内分泌腺分泌的蛋白质类物质

B.激素通过导管进入血液，随血液循环运输到全身

C.激素在体内含量极少，但对生命活动具有重要调节作用

D.一种激素只作用于一种特定的靶器官或靶细胞

2.甲状腺激素分泌过多时，人体不会出现的症状是（）

A.新陈代谢速率加快B.神经系统兴奋性提高

C.身体消瘦D.促甲状腺激素分泌增多

3.调节人体血糖平衡的激素主要是由胰岛分泌的（）

A.生长激素和甲状腺激素B.胰岛素和胰高血糖素

C.肾上腺素和性激素D.抗利尿激素和醛固酮

4.下列哪种激素的分泌不受下丘脑直接调控（）

A.甲状腺激素B.性激素C.胰岛素D.促甲状腺激素释放激素

5.给正常小鼠注射一定量的胰岛素后，小鼠会出现低血糖症状，可通过注射一定浓度的什么溶液来缓解（）

A.生理盐水B.葡萄糖溶液C.甲状腺激素溶液D.生长激素溶液

二、填空题

1.体液调节主要是指________通过体液传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。

2.下丘脑是内分泌活动的枢纽，它可以通过分泌________来调节垂体的活动，进而影响其他内分泌腺的功能。

3.人体在寒冷环境中，甲状腺激素和________的分泌量会增加，以促进新陈代谢，增加产热。

4.激素调节的特点包括：微量和高效、通过________运输、作用于________。

三、简答题

1.简述甲状腺激素的主要生理作用，并说明其分泌的分级调节过程。

2.当人长时间未进食时，血糖浓度会有所下降，此时体内哪些激素的分泌会增加？它们是如何协同维持血糖相对稳定的？

第三部分神经调节与体液调节的关系

一、选择题

1.人体体温调节的主要中枢位于（）

A.大脑皮层B.下丘脑C.垂体D.甲状腺

2.在人体水盐平衡调节过程中，抗利尿激素的作用是（）

A.促进肾小管和集合管对水分的重吸收

B.抑制肾小管和集合管对水分的重吸收

C.促进肾小管和集合管对Na?的重吸收

D.抑制肾小管和集合管对Na?的重吸收

3.下列生理过程中，主要受神经调节的是（）

A.人体血糖浓度的长期稳定B.青春期身高的迅速增长

C.膝跳反射的完成D.女性月经周期的调节

二、填空题

1.神经调节和体液调节之间的关系可以概括为两个方面：一方面，不少内分泌腺本身直接或间接受________的调节；另一方面，内分泌腺所分泌的________也可以影响神经系统的发育和功能。

2.人体在剧烈运动时，呼吸和心跳会加快，这是____