寓言故事〈狮子鹿〉教学设计与说课稿.pdfVIP

《狮子和鹿》说课稿

一、材

《狮子和鹿》这篇课文是人教版三年级上册第28课，这篇

课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池

塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，接着写到狮子扑来了，

鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它差点送了命，课文情

节紧奏，前后对比分明，语言非常优美，在生动的故事当中蕴含着深

刻的道理。

二、学目标

针对本课课型特点的分析，结合课前导读提示，我拟定了以下目

标：

1.读课文，了解课文讲了一个什么故事。

2.明白课文揭示的寓意，并联系实际说说自己的体会。

3.联系《陶罐和铁罐》，比较两篇课文之间的相同之处。

根据学生的实际情况，我认为明白课文揭示的寓意是本课的教学

重点，难点在于比较两篇课文的相同之处。

三、学过程

（一）首先我用27课《陶罐和铁罐》的简单地引入新课。

再根据以往学习略读课文的经验，充分利用课前的导读提示，让学生

明白本课要完成的学习任务。

（二）初读课文，了解大概

1.自由朗读，要求读准字音、读通句子。

LecturesonLionandDeer

1.Teaching

materials

ThetextLionandDeeristhe28thsoninthethirdgradeofthe

PeoplesEducationPresstextbook.Thistextisafable.Thetextvividly

describesthedeeradmiringtwobeautifulhornsbythepondand

cominingabouttheslenderlegs.Thenitsaysthatthelioniscoming,

andthefourslenderlegsofthedeerletitescape,butthebeautifulhorns

almostcostithislife.Theplotofthetextistight,thefrontandback

contrastisclear,andthelanguageisverybeautiful,andthereare

profoundtruthsinthevividstory.

2.Talkabout

teachingobjectives

Basedontheanalysisofthecharacteristicsofthissonand

combinedwiththepre-classguidancetips,Ihaveformulatedthe

followinggoals:

1.Readthetextandunderstandwhatstorythetexttells.

2.Understandthemeaningofthetextandtellyourexperiencesin

connectionwithreality.

3.ContactClaypotandIronpottocomparethesimilaritiesweenthet

wotexts.

Basedontheactualsituationofthestudents,Ithinkunderstanding

themeaningrevealedbythetextisthekeypointofthisson.The

diff