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网络化时代高校意识形态风险防控机制构建

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2主体背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3问题价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外相关领域探索与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内高校意识形态管理实践与研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3现有研究评析与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3.2技术路线与研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.3数据来源与分析技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4主要概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4.1网络化时代的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.4.2高校意识形态安全界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.4.3风险防控机制体系说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、网络化时代高校意识形态风险的表现与成因分析．．．．．．．．．．．37

2.1高校意识形态风险的主要表征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1.1虚假信息与舆论误导问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1.2社会思潮复杂化挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1.3网络意识形态渗透与攻击威胁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.1.4学生群体思想行为异变风险点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2影响高校意识形态安全的内外部因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2.1外部环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2.2内部因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.2.3技术层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

2.2.4主体层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

三、构建高校意识形态网络化风险防控机制的必要性与原则．．．．．59

3.1建立防控机制的紧迫性与现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.1维护国家教育主阵地的战略要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.1.2增强意识形态领域话语权的需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.1.3确保高校培养社会主义合格建设者与可靠接班人的前提．．．．67

3.2设计防控机制需遵循的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.2.1坚持党管意识形态的根本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.2坚持法治化与规范化相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.2.3坚持教育引导与严格管理并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.2.4坚持主动防御与动态调整相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

四、高校意识形态网络化风险防控体系框架设计．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1防控体系总框架与功能定位．．．．．．．．．．．．．．