2026届高考地理一轮复习课件+3.1.1+水循环.pptxVIP

读背知识清单--水循环

天地万象，皆入课堂！

四季更迭，探索无疆！

山川河流，尽在胸怀!

经纬交织，定位未来！

读背检测

水循环

知识目标

能准确说出水循环的三大领域（海洋、陆地、大气）、主要环节（蒸发、下渗、降

水等）及三种循环类型（海陆间循环、陆地内循环、海上内循环）的核心差异。

能力目标

能结合压砂西瓜、华北春旱夏涝等案例，分析人类活动对水循环的影响并归纳利弊。

育人目标

认识淡水资源的有限性与时空分布不均特征，树立“节约用水、保护水资源”的可

持续发展意识。

捋一捋必修1P46~49,世纪金榜P70~72。

一、完成世纪金榜基础精梳（水循环的类型、环节、意义）

二、认真研读世纪金榜P71重难精讲--影响水循环环节的因素（重难点）

合作探究

三、硒砂西瓜

四、华北春旱夏涝

五、春旱带来的生态问题

01水循环的类型、环节有哪些？

02水循环有什么意义

03影响蒸发的因素有哪些？

04影响水汽输送的因素有哪些？

05影响下渗的因素有哪些？

06植被对水循环有哪些影响？

①③东北沼泽：③④⑤少

城市内涝：①多④⑤少

②④

洪涝：①②多④少

⑤西北干旱：①②少③多

华北缺水：①②少③多

①→降水②→径流盐碱化：①少③多④不畅

③→蒸发（腾）时令河断流：②少③④⑤多

④→排水⑤→下渗

湖泊面积减小：①②少③多

④→排水：一般地势低平

或河流受阻→排水不畅植被破坏对水循环的影响：①③⑤少②多

1.优化土壤水分管理：保水与排水的“双向调节”

减少地表径流，提升保水能力；避免土壤积水，增强排水性

2.调节土壤温度：适配作物生长节律、增大温差

早春增温，促进萌发；夏季降温，保护根系；冬季保温，减

轻冻害

3.改善土壤物理结构：减少板结与侵蚀

防止土壤板结；减少土壤侵蚀

4.抑制杂草与病害：降低管理成本

物理阻隔杂草；减少土传病害

5.稳定土壤养分与盐分：适配特殊土壤

减少养分流失；抑制土壤盐碱化

1.保水保肥能力不足：适配性局限

干旱地区易缺水；土壤肥力下降风险

2.土壤温度极端化：特定场景危害

夏季高温灼伤；冬季低温冻害

3.土壤酸化与通气问题：长期使用隐患

土壤酸化加剧；深层土壤通气不足

4.作物适应性限制：并非普适

浅根系作物敏感；需肥量大作物不适

5.成本与管理问题：实际应用障碍

初期成本较高；长期管理不便

自然因素：水资源供给先天不足，流失加速

1.春季降水总量极少，时空分布不均

华北的降水受东亚季风环流控制，雨带移动具有明显的季节性：

部分年份受“厄尔尼诺”“拉尼娜”等气候异常影响，春季降水可能

进一步偏少（如2023年华北春季降水较常年偏少40%以上），加剧春旱的核心逻辑

旱情。

2.春季气温回升快，蒸发量远大于降水量

华北春季是全年气温回升最快的时段：3月平均气温较2月上升8-

10℃，5月平均气温已接近20℃，且日照时数长（日均6-8小时）、

多大风天气（春季平均风速2-4m/s，高于其他季节）。

3.地表储水能力弱，水资源储备不足供少需多，

土壤类型以潮土、褐土为主，保水能力较弱（黏粒含量低于南方红壤），

降水后水分易下渗或蒸发，难以留存。失衡加剧。

人为因素：用水需求激增，加剧供需矛盾

1.农业用水：春季是作物需水“关键期”，需求占比超60%

华北是我国冬小麦主产区（占全国冬小麦种植面积的40%以上），而

春季正是冬小麦生长的“需水临界期”：

2.生活与工业用水：挤占农业水资源，加剧短缺

3.水资源利用效率偏低，浪费现象存在

农业灌