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MultipleIntelligence不同的孩子是不一样类型的学习者，课堂上教师要考虑同一个主题运用不同的方法让更多不同类型的孩子受益。
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ThinkPairShare小组活动，相互分享问题导入，进行思考
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Strategy:stairs生生评价评价建议闪光点在哪，要有建设性，有帮助的，进步的空间在哪。
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Game:PopChat教师把学过的重点单词写卡纸上，折叠，放袋子或瓶子里，学生随机抽取，然后说一分钟有这个单词相关的，锻炼学生的心理素质和口头表达能力。
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