九年级上学期期末考试化学试卷.doc

九年级上学期期末考试化学试卷

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九年级上学期期末考试化学试卷

九年级上学期期末考试化学试卷解析版

一、选择题（本大题包括小题，每小分，共分．在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出正确的一项代号填入下面的表格内）

．在我们的生活中不断发生着许多的化学变化，下列变化属于化学变化的是（）

．

湿衣服晾干

．

水的蒸馏

．

干冰升华

．

光合作用

考点：

化学变化和物理变化的判别．

专题：

物质的变化及性质．

分析：

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答：

解：、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

、水的蒸馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

、光合作用的过程中能生成葡萄糖和氧气，属于化学变化．故选项正确．

故选．

点评：

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

．（分）下列物质的用途利用其化学性质的是（）

．

石墨作铅笔芯

．

金刚石作钻头

．

用铜丝作导线

．

天然气作燃料

考点：

化学性质及物理性质的差别及应用．

专题：

物质的变化及性质．

分析：

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

解答：

解：、石墨作铅笔芯，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

、金刚石作钻头，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

、铜做导线，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．

、天然气做燃料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．

故选：．

点评：

本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

．生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（）

．

原子

．

离子

．

元素

．

分子

考点：

分子、原子、离子、元素及物质之间的关系．

专题：

元素及化合物．

分析：

由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素，它们存在于化合物中，可能以离子的形式存在．

解答：

解：由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素．

故选：．

点评：

了解分子、原子、离子、元素及物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

．下列关于、、等三种物质的叙述中，其中错误的是（）

．

都含有氧分子

．

都含有氧元素

．

每个分子中都含两个氧原子

．

都是氧化物

考点：

分子、原子、离子、元素及物质之间的关系；从组成上识别氧化物．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

根据氧化物的概念：氧化物（）是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，如二氧化碳（?）、氧化钙（）等．由题意可知：、、等三种物质，符合氧化物的特点；由三种物质的化学式也可推测其他答案的正误．

解答：

解：、、、等三种物质为纯净物，不可能还含有其他分子，故错误；

、由、、等化学式，可知都含有氧元素，故正确；

、由化学式可知，每个分子中都含两个氧原子，故正确；

、由化学式可知，它们由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，为氧化物，故正确．

故选．

点评：

了解分子、原子、离子、元素及物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；了解从组成上识别氧化物的方法．

．（分）（?南沙区一模）甲醛（）是室内空气污染物的主要成分，它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料．下列关于甲醛的说法中正确的是（）

．

甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的

．

甲醛中，，三种元素的质量比是：：

．

甲醛属于氧化物

．

甲醛分子中，，三种元素的原子个数比为：：

考点：

元素质量比的计算；从组成上识别氧化物；分子和原子的区别和联系；原子的有关数量计算．

专题：

结合课本知识的信息．

分析：

本题可利用甲醛的化学式为，可判断其组成和构成，利用其组成和性质来判断物质的类别．

解答：

解：、由化学式可知，个甲醛分子是由个原子、个原子、个原子构成，故错误；

、由化学式，、、三种元素的质量比为×：×：×：：，故错误；

、氧化物中只有两种元素，而甲醛中有三种元素，则甲醛不属于氧化物，故错误；

、由甲醛的化学式为，则三种元素的原子个数比为：：说法正确，故正确；

故选．

点评：

本题较简单，学生可直接利用习题中