考点攻克苏科版八年级物理上册《物态变化》专项训练试题(含解析).docxVIP

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苏科版八年级物理上册《物态变化》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于如图所示节气的物态变化的说法,正确的是()

A.图甲:“雨水”雨的形成是汽化放热

B.图乙:“白露”露的形成是液化吸热

C.图丙:“霜降”霜的形成是凝华放热

D.图丁:“大雪”雪的形成是凝固吸热

2、以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()

A.冬天排气管冒出的“白气”,是空气液化形成的

B.打开除雾功能,汽车玻璃上的“雾”很快消失,是汽化现象

C.冬天,汽车水箱中加入适量酒精可以降低水的凝固点

D.汽车空调制冷时,制冷剂汽化时吸热、液化时放热

3、下列自然现象与物态变化名称对应正确的是()

A.初春,冰雪消融——熔化 B.夏天,大雾弥漫——汽化

C.深秋,霜打枝头——凝固 D.冬天,冰封江面——凝华

4、如图所示的物态变化现象中属于凝华的是()

A.河里的冰逐渐化成水 B.草叶上形成晶莹的“露珠”

C.山间形成“白雾” D.草叶上的白霜

5、在学校组织的物理知识情景剧中,甲、乙、丙、丁四位同学分别扮演霜、雾、冰、水蒸气,他们的台词正确的是()

A.甲:我是由水凝华而来,期间需要吸热

B.乙:我是由水汽化而来,期间需要放热

C.丙:我是由水凝固而来,期间需要吸热

D.丁:我既可以变成甲,也可以变成乙,期间均需要放热

6、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断()

A.该物质是非晶体

B.该物质的熔点是80℃

C.第10min时,该物质已完全熔化

D.该物质在10~25min内没有吸收热量

7、小明将一块干冰放入水杯中,水中出现大量气泡,上升变大,到水面破裂开,同时水面上方出现大量“白气”。下列说法正确的是()

A.气泡中是水蒸气 B.“白气”是水蒸气

C.“白气”是液化现象 D.干冰放热

8、冬奥会赛道上的雪有些是人工制造。其造雪原理是:造雪机将液态的水粉碎成雾状的小液滴并喷入寒冷的外部空气中,这些小液滴在落到地面前会变成小冰晶,也就是我们看到的雪,下列说法正确的是()

A.人工造雪过程中,雪的形成过程是凝华

B.人工造雪过程中,气温必须达到0℃或0℃以下

C.人工造雪过程中,小液滴需要吸收热量

D.人工造雪过程中,水不会蒸发,喷出的水与形成的雪质量相等

9、把一盆0℃的水放到-5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度()

A.等于-5℃ B.等于0℃

C.介于0~-5℃之间 D.无法确定

10、中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是()

A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要吸热

B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热

C.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要放热

D.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、秋季儿童极易感冒发烧,为了降温常用在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状物会逐渐消失,在这过程中胶状物发生的物态变化是_______,此过程需要_______(选填:“吸收”或“放出”)热量;医生建议小孩发热时不要给小孩加盖厚被子,是因为盖厚被子阻碍了汗液_______(填物态变化名称)吸热。

2、在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,温度随时间变化的图象如图所示,则该固体是______(选填“晶体”或“非晶体”),8min时物质处于_____(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),实验后酒精灯中剩余酒精的热值______。(选填“变大”“变小”或“不变”)。

3、固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则______(选填“甲”、“乙”或“丙”)是固态,由乙到丙是______过程(填物态变化名称)。

4、深秋,为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给桔子树喷水,如图1所示,这是利用了水在___________(填物态变化名称)成冰时,___________(选填“吸收”或“放出”)热量,使桔子不被冻伤;如图2所示

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