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小学心理剧课程在培养学生创新思维中的重要作用论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程在培养学生创新思维中的重要作用。通过分析心理剧课程的内涵、特点以及其在教育实践中的应用，本文提出了心理剧课程在培养学生创新思维方面的两点重要作用，并从多个角度阐述了具体实施策略。关键词：心理剧课程，创新思维，小学教育，重要作用

一、引言

（一）心理剧课程的内涵及特点

1.内涵：心理剧课程是一种以戏剧形式为载体，通过角色扮演、情景模拟、互动交流等方式，引导学生在轻松愉快的氛围中认识自我、发展自我、提高心理素质的课程。这种课程将心理学原理与戏剧艺术相结合，旨在促进学生心理健康和全面发展。

2.特点：心理剧课程具有以下