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2025年学历类高职单招生物-设计类(中职)参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类高职单招生物-设计类(中职)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】植物进行光合作用时，光反应和暗反应的主要产物分别是ATP和NADPH，以及氧气和葡萄糖。

【选项】A.光反应生成ATP和NADPH，暗反应生成氧气和葡萄糖

B.光反应生成氧气和葡萄糖，暗反应生成ATP和NADPH

C.光反应生成ATP和NADPH，暗反应生成葡萄糖和氧气

D.光反应生成葡萄糖和氧气，暗反应生成ATP和NADPH

【参考答案】C

【详细解析】光合作用光反应阶段在类囊体膜上，通过水的分解产生ATP和NADPH，释放氧气；暗反应（卡尔文循环）依赖这些产物固定二氧化碳生成葡萄糖。选项C正确，其他选项混淆了反应阶段与产物对应关系。

【题干2】某植物自花授粉后，子代出现性状分离，最可能的原因是生殖细胞形成过程中发生了基因重组。

【选项】A.染色体数目变异

B.基因突变

C.基因重组

D.表观遗传修饰

【参考答案】C

【详细解析】自花授粉的子代性状分离通常由生殖细胞形成时的基因重组导致，而非遗传物质改变。基因重组是同源染色体分离与自由组合的结果，符合孟德尔第二定律。选项A涉及染色体数目变化，B和D属于遗传物质或表观层面的变异，均不符合题意。

【题干3】下列属于伴性遗传病的是（）

【选项】A.肝豆状核变性

B.镰刀型细胞贫血症

C.霍乱弧菌感染

D.糖尿病

【参考答案】B

【详细解析】镰刀型细胞贫血症由位于X染色体上的HBB基因突变引起，属于X连锁隐性遗传病。其他选项：A为常染色体隐性遗传，C为细菌感染，D为多因素疾病，均不属伴性遗传范畴。

【题干4】生态系统中的生产者不包括（）

【选项】A.绿藻

B.霉菌

C.蓝藻

D.棉花

【参考答案】B

【详细解析】生产者需具备自养能力，能通过光合作用或化能合成作用合成有机物。蓝藻（C）、绿藻（A）和棉花（D）均为自养生物；霉菌（B）属于异养型真菌，不能独立生产有机物，故为正确选项。

【题干5】DNA双螺旋结构中，碱基配对遵循的规律是（）

【选项】A.腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，胞嘧啶与鸟嘌呤配对

B.腺嘌呤与胞嘧啶配对，胸腺嘧啶与鸟嘌呤配对

C.腺嘌呤与鸟嘌呤配对，胞嘧啶与胸腺嘧啶配对

D.腺嘌呤与胸腺嘧啶配对，胞嘧啶与鸟嘌呤配对

【参考答案】D

【详细解析】DNA双螺旋结构中，碱基配对遵循互补原则：腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）配对，胞嘧啶（C）与鸟嘌呤（G）配对。选项D正确，其他选项均存在碱基类型错误。

【题干6】下列属于原核生物的是（）

【选项】A.某些真菌

B.酵母菌

C.放线菌

D.酵母菌

【参考答案】C

【详细解析】放线菌属于原核生物，具有无细胞壁、单细胞结构特征；酵母菌（B、D）为真核生物的真菌；选项A表述不完整，无法确定是否为原核生物。

【题干7】中心法则的核心内容是DNA通过转录产生RNA，再通过翻译合成蛋白质。

【选项】A.DNA复制

B.转录与翻译

C.基因重组

D.基因表达调控

【参考答案】B

【详细解析】中心法则描述遗传信息从DNA向蛋白质传递的过程，核心为转录（DNA→RNA）和翻译（RNA→蛋白质）。选项A为DNA自我复制过程，C和D为遗传调控机制，均非核心内容。

【题干8】某植物细胞中，高尔基体与液泡的膜结构来源于（）

【选项】A.细胞膜

B.内质网

C.核膜

D.线粒体膜

【参考答案】B

【详细解析】高尔基体由内质网分支形成，液泡膜由内质网和细胞膜融合而来，两者均起源于内质网。核膜（C）和线粒体膜（D）为细胞膜内陷形成，与题意无关。

【题干9】下列描述中正确的是（）

【选项】A.某些病毒含有DNA和RNA

B.细菌的细胞壁成分是纤维素

C.真菌的繁殖方式均为无性生殖

D.细胞质基质中的酶全部参与细胞呼吸

【参考答案】A

【详细解析】选项A正确：如噬菌体同时含有DNA和蛋白质外壳；选项B错误：细菌细胞壁成分为肽聚糖；选项C错误：真菌既有无性生殖（如孢子）也有有性生殖；选项D错误：细胞质基质中的酶仅部分参与呼吸过程。

【题干10】下列属于生态系统能量流动特点的是（）

【选项】A.能量可循环利用

B.能量逐级递减

C.物质可循环利用

D.能量可完全回收

【参考答案】B

【详细解析】生态系统能量流动遵循热力学第二定律，从生产者开始逐级传递时，因呼吸作用等消耗导致能量逐