沪教版数学四年级上册 5.1圆的初步认识 同步练习（含解析）.docxVIP

沪教版数学四年级上册5.1圆的初步认识同步练习

一、选择题(共10题；共20分)

1．（2分）下列关于圆的说法正确的是（）。

A．半径确定圆的位置 B．圆是轴对称图形

C．圆周率是周长与半径的比值 D．圆的对称轴是直径

2．（2分）草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米，5米相当于圆的（）

A．半径 B．直径 C．周长 D．面积

3．（2分）下水道的井盖设计成圆形，主要是因为（）

A．直径相等，怎么放都掉不下去

B．周长相等

C．美观

4．（2分）在长12cm、宽7cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，最多能剪（）个。

A．9 B．18 C．28 D．72

5．（2分）下列关于圆周率的说法，错误的是（）

A．是圆的周长与其半径的比值 B．是一个无限不循环小数

C．在实际运用中一般取3.14 D．用字母π表示

6．（2分）下面说法错误的是（）。

A．圆有无数条半径和直径 B．直径是半径的2倍

C．圆有无数条对称轴 D．圆的大小与半径有关

7．（2分）下面说法中正确的是（）。

A．12＋14＋18＋116＋

B．半圆周长是与它半径相等的圆周长的一半。

C．车轮平面轮廓采用圆形，是利用同一圆半径都相等的性质。

D．百分数就是分母是100的分数。

8．（2分）在一个长5分米，宽3分米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是（）分米。

A．5 B．3 C．1.5

9．（2分）下面说法不对的是（）。

A．半径等于直径的一半

B．车轮滚动一周所行驶的路程等于车轮的周长

C．任意一个圆都有无数条对称轴

D．一个圆的两条直径的交点是这个圆的圆心

10．（2分）同一个圆中，直径是4分米，半径是（）。

A．2厘米 B．8分米 C．20厘米 D．80厘米

二、填空题(共10题；共21分)

11．（5分）将一个圆对折，对折后的折痕所在的直线都是，这些折痕也就是圆的，一般用字母表示，它的长度是半径的。两条不同折痕的交点就是。

12．（2分）一个圆的半径为3厘米，它的直径为，一个圆的直径为7分米，它的半径为。

13．（1分）圆有条对称轴。

14．（3分）把拉紧的绳子的一端固定在一点上，另一端绕着固定点旋转一周就可以画成一个。圆上所有的点到固定的点都有相等的长度，这个长度叫作。那个固定的点就叫做。

15．（2分）从圆心到圆上任意一点的距离叫，通过圆心到圆上两点的距离叫。

16．（3分）在同一个圆内，直径和半径的关系可表示为或。如果测得这个圆的直径是20厘米，那么半径是厘米。

17．（2分）如图所示的是由一个大圆和两个相等的小圆所组成的图形。小圆的直径是10厘米，大圆的半径是厘米，直径是厘米。

18．（1分）圆上任意一点到圆心的距离叫做圆的。

19．（1分）如图，两个等圆的半径是3厘米，那么长方形的面积是。

20．（1分）同一个圆的直径的长度等于半径的倍。

答案解析部分

1．【答案】B

【解析】【解答】解：选项A，圆心确定圆的位置，即说法错误；

选项B，圆是轴对称图形，说法正确；

选项C，圆周率=圆的周长÷圆的直径，所以圆周率是周长与直径的比值，即说法错误；

选项D，圆的对称轴是圆的直径所在的直线，即说法错误。

故答案为：B。

【分析】圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，据此即可判断选项A；

轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴，即可判断选项B；

圆的周长=圆周率×圆的直径（2×圆的半径），即可得出圆周率、圆的周长以及圆的直径之间的关系，即可判断选项C；

圆的直径是线段，圆的对称轴是直线，即可判断出选项D。

2．【答案】A

【解析】【解答】解：5米相当于圆的半径。

故答案为：A。

【分析】草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米，意思就是说水龙喷头能喷到水的面积是以5米为半径的圆。

3．【答案】A

【解析】【解答】解：下水道的井盖设计成圆形，主要是因为圆的直径相等，怎么放都掉不下去。

故答案为：A。

【分析】下水道的井盖设计成圆形，主要是因为圆的直径都相等，另外还可以节省材料。

4．【答案】B

【解析】【解答】解：圆的直径：1×2=2（cm），

12÷2=6（个），7÷2≈3（个），共：6×3=18（个）。

故答案为：B。

【分析】先算出圆的直径，然后用长方形的长除以直径（用去尾法取整数），求出沿