沪教版数学四年级上册 5.3角 同步练习（含解析）.docxVIP

沪教版数学四年级上册5.3角同步练习

一、选择题(共10题；共20分)

1．（2分）一个角的大小与（）有关。

A．顶点的位置 B．两条边的长短

C．两条边的粗细 D．两条边叉开的大小

2．（2分）下图中有（）个角。

A．6 B．7 C．8

3．（2分）下面（）不是射线。

A．5米长的绳子 B．角的边 C．手电筒的光

4．（2分）一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。

A．4 B．5 C．4或5 D．3、4或5

5．（2分）一个三角形只能有1直角或者（）个钝角。

A．2 B．1 C．5

6．（2分）下面图形中，（）是角。

A． B． C．

7．（2分）下图的角记作（）。

A．＞1 B．∠1 C．＜1

8．（2分）一块长方形纸板，剪去一个角，还剩（）个角。

A．3 B．4

C．5 D．以上都有可能

9．（2分）三角尺上的直角与黑板上的直角大小（）。

A．不等 B．相等 C．不能比较

10．（2分）下图由_____条线段组成。这个图形中有_____个角。（）

A．5，3 B．4，3 C．3，5

二、填空题(共10题；共29分)

11．（5分）从一点引出两条，所组成的图形叫做。公共端点叫作角的，两条射线称为角的，角通常用符号来表示。

12．（5分）把下面这些角分别填入适当的圈里.92°；34°；115°；86°；15°；121°；135°；90°；64°；160°；39°；99°。

13．（2分）10点50分时，钟表上时针和分针所成的角是

6点整时，钟表上时针和分针所成的角是

14．（5分）锐角的度数小于°；大于°而小于180°的角叫做钝角；°的角是直角；°的角是平角；°的角是周角。

15．（1分）角是由两条组成的图形。

16．（1分）在直角、锐角、钝角中，最大。

17．（1分）下图中哪些是角？把字母编号填在横线上。

角有。

18．（2分）下图一共有个角，分别是

19．（3分）看图计算

∠1=度

∠2=度

∠3=度

20．（4分）如图，∠1是角，∠2是角，∠3是角，∠4是角。

答案解析部分

1．【答案】D

【解析】【解答】解：一个角的大小与两条边叉开的大小有关。

故答案为：D。

【分析】角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大；叉开的越小，角就越小。

2．【答案】C

【解析】【解答】解：3×2＋2

=6＋2

=8（个）。

故答案为：C。

【分析】每个三角形有3个内角，则两个三角形有6个内角，另外左上角和右下角的两个角又分别合成了一个角，共有8个角。

3．【答案】A

【解析】【解答】解：5米长的绳子不是射线。

故答案为：A。

【分析】线段有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度；据此判断。

4．【答案】D

【解析】【解答】解：一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是3、4或5个。

故答案为：D。

【分析】长方形剪去一个角，剩下的可能是三角形、四边形或者五边形；则所剩下的角的个数是3、4或5个。

5．【答案】B

【解析】【解答】一个三角形只能有一个直角或者一个钝角，2个锐角。

【分析】角的认识能力考查。

6．【答案】B

【解析】【解答】解：是角。

故答案为：B。

【分析】从一个端点引出两条射线所组成的图形叫做角。

7．【答案】B

【解析】【解答】解：这个角记作∠1。

故答案为：B。

【分析】角的写法是∠，这个角记作∠1。

8．【答案】D

【解析】【解答】解：一块长方形纸板，剪去一个角，还剩3、4或5个角。

故答案为：D。

【分析】长方形剪去一个角，剩下的可能是三角形、四边形或者五边形；则所剩下的角的个数是3、4或5个。

9．【答案】B

【解析】【解答】解：三角尺上的直角与黑板上的直角大小相等。

故答案为：B。

【分析】无论哪里的直角都相等，都等于90度。

10．【答案】B

【解析】【解答】解：下图由4条线段组成；这个图形中有3个角。

故答案为：B。

【分析】图中有线段AB、BC、CD、DE；角有∠1、∠2、∠3。

11．【答案】射线；角；顶点；边；∠

【解析】【解答】解：从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角；公共端点叫作角的顶点，两条射线称为角的边，角通常用符号∠来