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中考生物克隆技术专题测试题解答

同学们在备战中考生物的过程中，克隆技术无疑是一个既充满趣味又略带挑战的知识点。它不仅涉及到细胞的结构与功能、遗传信息的传递等核心概念，也常常与社会热点及伦理问题相结合，成为中考命题的一个重要切入点。下面，我们就通过对一些典型测试题的解析，来巩固和深化对克隆技术的理解，希望能帮助大家更好地掌握这部分内容。

一、核心知识点梳理与辨析

在解答具体题目之前，我们有必要先回顾一下克隆技术的核心要点，这是准确答题的基础。

1.克隆的定义：克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。简单来说，就是“复制”出一个与原来个体基因几乎完全相同的新个体。

2.克隆的原理：主要是利用了细胞核的全能性。即生物体的每个体细胞都含有该物种全套的遗传物质，在适宜的条件下，这些遗传物质能够指导细胞发育成一个完整的个体。

3.“多莉”羊的启示：提到克隆，就不得不提“多莉”羊。它是世界上第一例通过成年哺乳动物体细胞克隆成功的个体。其培育过程大致是：将一只母羊（A羊）的乳腺细胞（体细胞）的细胞核取出，植入到另一只母羊（B羊）的去核卵细胞中，形成一个融合细胞，这个融合细胞在体外培养发育成早期胚胎后，再移植到第三只母羊（C羊）的子宫内发育，最终诞生了“多莉”。“多莉”的遗传物质主要来自A羊的细胞核，因此它的性状与A羊最为相似，这有力地证明了细胞核是遗传信息的控制中心。

4.克隆的类型：从广义上讲，克隆包括分子水平的克隆（如DNA复制）、细胞水平的克隆（如细胞培养）和个体水平的克隆（如动物克隆）。中考中通常侧重于个体水平的克隆技术。

5.克隆的生殖方式：克隆属于无性生殖。因为它不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体的一部分（体细胞的细胞核）发育成新个体。

6.克隆技术的应用与伦理：克隆技术在医学（如器官移植、疾病模型）、农业（如优良品种培育）等方面有广阔的应用前景。但同时，也引发了关于克隆人等方面的伦理争议，这也是中考可能涉及的情感态度价值观考查点。

二、典型例题解析

例题1：选择题

（题目）下列关于克隆技术的叙述，错误的是（）

A.克隆技术的原理是细胞核的全能性

B.“多莉”羊的诞生标志着动物体细胞克隆技术的成功

C.克隆属于有性生殖，能产生基因重组

D.克隆技术可以用于拯救濒危物种

答案与解析：

本题答案为C。

*A选项：正确。克隆技术，特别是动物克隆，其核心原理就是利用了细胞核内含有该物种生长发育所需的全部遗传信息，即细胞核的全能性。

*B选项：正确。“多莉”羊是世界上首例通过成熟体细胞（乳腺细胞）克隆的哺乳动物，它的成功确实是动物体细胞克隆技术的里程碑。

*C选项：错误。克隆过程中没有精子和卵细胞的结合，没有经过受精作用，因此属于无性生殖。无性生殖的特点是子代与亲代的遗传物质基本相同，一般不会发生基因重组（基因重组主要发生在有性生殖的减数分裂过程中）。

*D选项：正确。克隆技术可以通过复制濒危物种的个体，增加其种群数量，为拯救濒危物种提供一种潜在的技术手段。

易错点分析：本题的易错点主要集中在对克隆生殖方式的判断。同学们一定要牢记，有无两性生殖细胞的结合是区分有性生殖和无性生殖的关键。克隆过程中，新个体的遗传物质几乎完全来自一个亲本的细胞核，因此是无性生殖。

例题2：识图分析题

（题目）下图是“多莉”羊的培育过程示意图，请据图回答问题：

（示意图说明：通常会有三只母羊分别标记为A、B、C。A羊提供乳腺细胞核，B羊提供去核卵细胞，融合细胞经培养后移植到C羊子宫内，最终C羊产下多莉。）

（1）图中A羊提供的是_______，B羊提供的是_______，C羊在实验中的作用是_______。

（2）“多莉”羊的长相最像_______羊，原因是_______。

（3）“多莉”羊的培育过程属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。

（4）若B羊的卵细胞内有n条染色体，则“多莉”羊的体细胞内有_______条染色体。

答案与解析：

（1）乳腺细胞的细胞核；去核的卵细胞；提供胚胎发育的场所（或代孕母亲）。

*解析：这是对“多莉”羊培育过程基本步骤的考查。A羊提供了细胞核，B羊提供了去核卵细胞作为细胞核的受体和早期胚胎发育的营养来源，C羊则是胚胎发育的“代孕妈妈”。

（2）A；“多莉”羊的遗传物质主要来自A羊提供的细胞核。

*解析：生物体的性状主要是由细胞核中的遗传物质（DNA）决定的。“多莉”的细胞核来自A羊，因此它的遗传信息与A羊几乎完全相同，所以长相最像A羊。这里要强调“主要来自”，因为去核卵细胞的细胞质中也含有少量遗传物质（如线粒体DNA），但这对个体性状的影响通常较小，在初中阶段一般不做深入考查。

（3）无性。

*