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第14课《唐诗五首》导学案统编版语文八年级上册.docx

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    《唐诗五首》导学案

    一、学习目标

    知识与技能：①掌握“徙倚、落晖、萋萋、候骑、没”等字词的读音与含义；②理解五首诗的意象（如“落晖”“大漠”“孤烟”）与情感关联；③赏析“情景交融、用典”等手法，对比五首诗的情感差异。

    过程与方法：通过诵读品味、小组研讨意象、跨诗对比，提升唐诗鉴赏能力。

    情感态度与价值观：体会诗人的思乡、壮志、惜别等情感，感受唐诗的意境美，培养对古典诗歌的审美兴趣。

    二、预习案

    1.基础积累（答案附后）

    （1）字音字形过关

    ①徙倚（）②落晖（）③萋萋（）④候骑（）⑤没马蹄（）

    （2）诗句默写（任选3句）

    ①《野望》：东皋薄

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