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核心素养导向下小学语文教学的创新与融合——《海上日出》教学设计及反思
一、新课导入与学生的认知激发
（一）情境创设
在教学的开始，教师准备了一段关于海上日出的高清视频。这段视频展现了太阳从海平线上缓缓升起的全过程。伴随着舒缓的背景音乐和海浪声，学生仿佛置身于真实的海上日出场景中。播放视频时，教室里弥漫着一种宁静的氛围，学生目不转睛地盯着屏幕，脸上充满了好奇和惊叹。
（二）引导提问
视频播放结束后，教师面带微笑地问：“从刚才的视频中，你们看到了什么？”学生纷纷举手回答，有的说看到了太阳从海平线升起，有的说看到了天空的颜色变化，还有的提到了云彩和光影的奇妙变
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