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学校岗位职责工作职责

学校岗位职责工作职责1

一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。

二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设

备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。

三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。

四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。

五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。

六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。电教设备资料供本校教师教学时使用，未经校长批准不准外借。

七、积极参加电教教材、教法及专题实验研究活动，并注意总结经验成果。

八、收集、整理电化教育有关资料和数据，编制电化教育统计报表。

九、认真做好防火、防潮、防尘、防溢工作，保证电教设备、资料的安全和完好。遵守劳动纪律、搞好电教资料室的卫生，发现问题及时汇报。学校岗位职责工作职责2

德育处是校长优化师德师风和推进学校学生德育目标的职能机构。德育处要完成学校的各项德育工作任务，为确保学校工作的顺利进行起好导向和保证作用。在校长领导下，具体指导德育工作。

主要职责：

1、根据学校的工作计划，制定德育工作计划。

2、领导年级组工作，指导年级组长制定年级学生工作计划。

3、抓好师德师风建设，制定年级组长及班主任工作职责，组织年级组长、班主任学习，加强师德建设，提高年级组长、班主任管理水平，检查和评价年级组长、班主任工作。

4、关心和帮助团委学生会开展工作。

5、执行中学生行为规范，树立学生正确舆论，对立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体和个人工作，负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

6、抓好学生一日生活的常规管理，抓好各年级、各班的校风、班风建设及检查评比工作。

7、负责全校黑板报、宣传栏、广播室、德育管理网络的管理工作。

8、负责心理咨询室领导管理工作。

9、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全工作，确保学生人身安全。

10、负责学校的美育工作。

11、建立并领导家长委员会，建立学校、家庭、社会联系网，以达成教育共识。

12、负责新生入学教育工作。

13、协助校医室检查督促各项卫生。学校岗位职责工作职责3

1.根据学校工作计划中对后勤工作的要求，制订学期工作计划，上报校长批准后，组织实施。

2.负责教学用品的采购，每次采购之前都要申请，大额开支必须经过消委会商议，并和采购小组成员共同采购。管理和供应、按计划订购和发放师生用的课本、作业本以及教师办公、教学用品，购买图书、仪器，体育、医疗用品。

3.校产管理，负责学校的基本建设和校舍、桌椅、门窗等校产的登记、管理、添置、维修，落实并督促师生执行校产的使用保管赔偿制度。搞好校园美化、绿化、净化工作，保持学校整洁，创造良好的育人环境。

4.管理财产并严格执行上级的收费政策，严格执行财务制度，使有限的资金发挥最大的效益，及时向校长汇报财务收支情况，坚决杜绝学校的各种乱收费情况。

5.每学期至少组织一次校产清理，做到帐物相符，杜绝漏洞，要建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。

6.验收学校财产和物品，并及时记载在登记簿上，分别给有关人员验收使用。保管好消耗物品，要做到进物清，领物清，结余清。

7.教师领用物品应及时供应，让办公室组长领取，并作好记录，对常用物品主动提出购买，每学期总结一次，并向校长报告。

8.搞好师生的生活福利，加强对食堂的管理，保证开水、饭菜的正常优质供应，做好门卫的管理工作。

9.积极开展勤工俭学活动。

10.建立和健全各项规章制度，与教导处、少先队密切协作，对广大师生进行勤俭节约，爱护公物，节水节电、注意安全的教育。学校岗位职责工作职责4

1.协助办公室主任做好文件及各项资料的收发、登记和档案整理工作。

2.传接电话、传真及上级指示，并及时向有关领导转达，按规定