汉语拼音ai ei ui教学设计与活动方案.pdfVIP

学习ɑi、ei、ui

★活动目标

1.学习复韵母ɑi、ei、ui的正确读音，并能在四线格中正确书写。

2.能够流利地读出ɑi、ei、ui的四声，给音节正确的标出四声调。

3.有感情的诵读情景儿歌，儿歌的含义。

★活动准备

材料配备：儿童

2、卡（ɑ、o、e、i、u、ü、ɑi、ei、ui）。

自备：（小熊拔河、孔雀开屏）、四线格。

★活动过程

一、快乐感知

（一）观察《热闹的田野》情境图，学习儿歌。

1.出示《热闹的田野》情境图，请幼儿观察：“小朋友请你仔细观察，上都有哪

些小动物啊？它们都在做什么？”幼儿回答。

2.小结：“图中离我们的是两只小白兔，它们俩一个刨坑，一个撒种；草地上有两只小

熊在拔河，它们使出浑身的力气，都想获胜，一不，都摔倒在了地上，你看看我，我看看

你，开心地哈哈大笑着；远处有一只美丽的孔雀，它戴着漂亮的围巾，优雅地展开了它那五彩

缤纷、色泽艳丽的尾屏。”

3.带领幼儿学习儿歌：小白兔，白又白，挨在一起种青菜。小灰熊，来比赛，用力拔河

把跤摔。小孔雀，最爱美，戴着围巾把屏开。

（二）导入新知

：“小朋友们，认识乐迪吗？乐迪从太空旅行回来了，

它来我们班做客，还给大家带来了几位，让我们和它们打个招呼吧！”出示

卡（ɑ、o、e、i、u、ü），带领幼儿复习单韵母。：“刚才乐迪带来了六个单韵母。我

们一一和它们打了招呼，那么接下来乐迪又能给我们带来什么惊喜呢？”

二、探索新知（拼读学习、书写示范）

（一）学习复韵母ɑi、ei、ui

：“‘热闹的田野’这首儿歌里提到的小兔子、小灰熊和小孔雀，都是乐迪的好朋友，这节课

乐迪带我们一起学习新的知识，我们一起去吧！”

1.学习复韵母“ɑi”。

（1）出示卡“ɑ”和“ɑi”：“请你比较一下，ɑ和ɑi的有什么不同。”幼儿回答。

（2）：“观察得很认真，ɑ是一个单韵母，而ɑi是ɑ和i这两个单韵母合在一起组成

的，你知道应该怎么称呼ɑi吗？”：“像ɑi这样，有两个单韵母组成的韵母，我们叫它

复韵母。”

（3）出示卡“ɑi”：“你知道它怎么读吗？”幼儿回答。示范“ɑi”的读音并教

幼儿发音口诀：挨在一起ɑi、ɑi、ɑi。

（4）带领幼儿进行“ɑi”的跟读练习，检查幼儿的发音和口型，并让幼儿反复进

行发音练习，提示“ɑi”的发音要领：先发ɑ音，然后滑出i，气流不中断，读音轻短。

（5）：“如果我们给‘ɑi’戴上四个声调的小帽子，我们应该把声调帽子戴在谁的头上

呢？谁愿意试着读一读？”幼儿回答。

（6）小结：“在给复韵母标注声调时小朋友们要牢记：先标a、o、e，再标i、u、ü，i、

u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。”

（7）在四线格中示范书写“ɑi”，请幼儿观察“ɑi”在四线格中所占的位置，占几格，

Learnɑi,ei,ui

★Activitygoals

1.Learnthecorrectpronunciationofcomplexvowelsɑi,ei,andui,andbeableto

writecorrectlyinfour-linegrids.2.Beabletoreadthefourtonesofɑi,eiandui

fluently,andmarkthefourtonescorrectlyforthesyllab.3.Readthechildrens

songswithemotionandunderstandthemeanin